ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Великобритания (Great Britain), Британия, Соединённое Королевство Великобритании и Сев. Ирландии, островное гос-во на СЗ. Европы. Занимает о. Великобритания (б.ч. страны), сев. часть о. Ирландия и ряд прилегающих о-вов. Омывается Атлантическим океаном, от континента отделяется прол. Ла-Манш и Па-де-Кале. Пл. 244,1 тыс. км². Столица - Лондон. Состоит из 4 адм. (историко-геогр.) областей: Англия, Уэльс, Шотландия и Сев. Ирландия. О-ва Мэн и Нормандские самостоятельные адм. единицы. В. - конституционная монархия. Глава государства - королева, законодательный орган - двухпалатный парламент, состоящий из палаты общин и палаты лордов. Возглавляет Содружество, объединяющее 49 гос-в, ранее входивших в состав Британской империи, и 12 владений (Гибралтар, о-ва Бермудские, Фолклендские, Мальдивские, Виргинские и др.).

История В. восходит ко времени Древнего Рима, когда Юлий Цезарь предпринял в 55 и 54 гг. до н.э. два похода в Британию. В начале V в. н.э. она распалась на ряд независимых кельтских обл., затем была завоевана англосаксами. Христианство проникло сюда в VII в. В IX в. б.ч. страны объединилась в гос-во Англия, которое в 1066 г. было завоёвано норманнами. В XII-XIII вв. сложилась централизованная монархия. В 1649-51 гг. была покорена Ирландия, а в 1652 г. к ней присоединена Шотландия. В XVIII-XIX вв. Англия расширяла свои заморские владения - возникла Британская империя, в которую вошли Канада, Индия, Гонконг, Австралия, Новая Зеландия, ряд др. территорий. В 1947 г. колонии и доминионы образовали Содружество.

Берега о. Великобритании сильно изрезаны заливами. На З. - крупные п-ова Уэльс и Корнуолл; на С. и З. преобладает горный рельеф с высшей точкой страны г. Бен-Невис (1343 м) в Грампианских горах на Сев.-Шотландском нагорье. На Ю. и ЮВ. - холмистые равнины (Лондонский басс. и др.), обрамлённые куэстовыми грядами. Климат, благодаря влиянию Гольфстрима, умеренный океанический, влажный, с мягкой зимой и прохладным летом. Сред. тем-ры января 3-7 °С, июля 11-17 °С. На равнинах выпадает 600-750 мм осадков в год, в горах 1000-3000 мм. Часты туманы. Реки короткие но полноводные (Северн, Темза и др.), много каналов; на С. озёра, в т. ч. легендарные Лох-Несс и Лох-Ломонд. В Шотландии и Сев. Ирландии - торфяники, верещатники, хвойные леса; в Уэльсе и на п-ове Корнуолл вереск, луга, широколиственные леса; равнины на ЮВ. Англии почти сплошь распаханы и заселены. Леса занимают 9 % территории. Многочисленны прир. резерваты и нац. парки (Пик-Дистрикт, Сноудония и др.).

Население - ок. 59,6 млн. чел. (2001); англичане (80%), шотландцы (15%), уэльсцы (или валлийцы) и ирландцы; свыше 5 % иммигранты, в осн. выходцы из стран быв. Британской империи. Офиц. язык - английский. Б. ч. верующих - англикане, шотландцы преим. пресвитериане, в Сев. Ирландии много католиков (39 %), здесь не утихает конфликт на нац. и религиозной почве. Богатая страна - ВВП на душу населения составляет свыше 16 тыс. долларов в год. Образование и медицина бесплатные. Сред. продолжительность жизни мужчин 73 года, женщин 78 лет. В. в числе мировых лидеров по объёму пром. пр-ва, затратам на науку; крупный экспортер пром. продукции и капитала. Добыча нефти (ок. 100 млн. т в год) и газа в Северном море (свыше 50 млрд. м³ в год); кам. угля, жел. и оловянных руд. Пр-во электроэнергии более 300 млрд. кВт ч (15 % на АЭС). Маш-ние и металлообработка, чёрная и цветная металлургия, нефтепер., хим. и нефтехим., текст. и швейная, пищ., строит. пром-сть. Сел. х-во одно из самых механизированных и продуктивных в мире, обеспечивает 3/4 потребностей страны в продовольствии. Главная отрасль - жив-во. Выращиваются ячмень, пшеница, сах. свекла, картофель, кормовые травы и др. Роль В. в совр. мире определяют также банковская, страховая, судофрахтовая, торг. и прочая коммерческая деятельность, туризм, которые дают стране 70 % ВВП. Густая сеть шосс. и жел. дорог. Мощный морской торг. (через порты проходит до 500 млн. т грузов в год) и воздушный флот. С континентом соединена жел.-дор. туннелем под Ла-Маншем, двумя жел.-дор. паромами (Дувр-Дюнкерк, Харидж-Остенде) и многими автопассажирскими паромами. Среди ун-тов: старейшие Оксфордский (1167) и Кембриджский (1209); Лондонский, Эдинбургский. Страна дала миру многих деятелей науки (И. Ньютон, Э. Резерфорд, Р. Флеминг) и культуры (У. Шекспир, Б. Шоу, Дж. Байрон и др.). Денежная ед. - фунт стерлингов.

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ фото

Великобритания

Смотреть больше слов в «Словаре современных географических названий»

ВЕЛИКОПОЛЬСКОКУЯВСКАЯ НИЗМЕННОСТЬ →← ВЕЛИКИЙ ШЁЛКОВЫЙ ПУТЬ

Смотреть что такое ВЕЛИКОБРИТАНИЯ в других словарях:

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

IСодержание: А. Географический очерк: Положение и границы Устройство поверхности Орошение Климат и естественные произведения Пространство и насе... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Великобритания Альбион, Британия, Объединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии, Британская империя, Соединенное королевство, мастерская мира, британский лев Словарь русских синонимов. Великобритания сущ. • Англия • Соединенное Королевство • Британия • Альбион • туманный Альбион Словарь русских синонимов. Контекст 5.0 — Информатик.2012. великобритания сущ., кол-во синонимов: 12 • альбион (2) • англичанка (7) • англия (10) • британия (4) • британская империя (1) • британский лев (2) • мастерская мира (1) • мелкобритания (1) • остров (218) • соединенное королевство (2) • страна (281) • туманный альбион (5) Словарь синонимов ASIS.В.Н. Тришин.2013. . Синонимы: альбион, англия, британия, британская империя, британский лев, мастерская мира, мелкобритания, остров, соединенное королевство, страна... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

(Great Britain) - гос-во в Зап. Европе, расположено на Британских о-вах. Офиц. назв. В. - Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии (U... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

(Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии)государство в Западной Европе, расположенное на Британских островах. В. - центр Содружества... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

(Great Britain), Соединённое Королевство Великобритании и Северной Ирландии, гос-во на С.-З. Европы, на Британских о-вах. Пл. 244,1 тыс. км2. Нас. св. 57 млн. чел. (1988). Офиц. язык — английский. Столица — Лондон. Исторически сложилось деление В. на 4 части: Англию, Уэльс, Шотландию и Сев. Ирландию. Ниже дана характеристика системы нар. образования Англии и Уэльса; нек-рые отличия в системе нар. образования в Шотландии и Сев. Ирландии пояснены в соответствующих разделах. Англия и Уэльс Современная система образования (основывается на акте 1944, существенно дополненном в 60—80-х гг.) состоит из трёх ступеней: первой (нач. образование), второй (ср. образование) и третьей (т. н. последующее и университетское образование). Образование обязательно для детей в возрасте от 5 до 16 лет. Наряду с гос. системой нар. образования (93% уч-ся) имеется частная (7% уч-ся). Гос. система — дошк. учреждения (для детей до 5 лет), нач. школы (от 5 до 11 лет), ср. школы (от 11 до 16 лет — неполные, до 18 лет — полные). В 1989/90 уч. г. в 35,4 тыс. школ обучалось 9,2 млн. чел. Последующее образование (для лиц старше 16 лет) включает общеобразоват., проф. и техн. уч. заведения разного уровня, учреждения для образования взрослых, нек-рые высш. уч. заведения (напр., политехн. ин-ты), учреждения для организации досуга. В 1987 общее кол-во учреждений последующего образования — св. 5 тыс., в т. ч. св. 520 базовых (основных) уч. заведений с 628 тыс. уч-ся; кроме них здесь учатся также 1,6 млн. чел., занимающихся без отрыва от осн. деятельности. Ун-ты традиционно не входят в систему последующего образования, к ним примыкают колледжи высш. образования. Управление образованием в стране децентрализовано. Функции центр. органа — Департамента образования и науки (в 1945—64 — Министерство образования) сводятся к распределению гос. субсидий, изданию рекомендаций для школ и консультированию местных органов и директоров школ по вопросам уч. работы через инспекторов. Местные органы — к-ты по делам образования (в графствах и городах с правами графств, в Лондоне — несколько; всего — 87 в 1989) наделены Значит. самостоятельностью. В их компетенцию входит обеспечение района необходимым числом школ, проф. и спец. уч. заведений, наём учителей, распределение субсидий. Местные органы отвечают также за содержание и качество обучения в разл. уч. заведениях; осуществляют контроль за уч. планами и программами, к-рые составляются в школах (единых уч. планов и программ не существует). С кон. 70-х гг. растёт влияние Департамента, усиливается тенденция к централизации общего управления образованием. Уч. заведения финансируются гл. обр. государством (ок. 60%) и местными органами (ок. 40%). Относительно небольшие ассигнования выделяют им отдельные ведомства. В 1989/90 уч. г. на нужды образования израсходовано 23,8 млн. фунтов стерлингов (14% бюджета). Дошкольное воспитание. Первые попытки организации дошк. учреждений для детей рабочих были предприняты Р. Оуэном в Нью-Ланарке (1816). В 1820 С. Уилдерспин открыл «Школу для малышей» (1,5—6 лет), где старших детей обучали по белл-ланка-стерской системе. В 1904 в Бирмингеме был создан первый нар. дет. сад, к-рый в 1917 получил назв. — «школа-ясли». В дальнейшем это назв. сохранилось за дошк. учреждениями Англии и Уэльса. В соответствии с законом 1918 (акт Фишера) к-ты по делам образования получили право открывать дощк. учреждения для детей от 2 до 5 лет. В межвоен. период число дошк. учреждений было небольшим (в 1937—87 гос. школ-яслей на 6700 детей). В годы 2-й мировой войны сеть дошк. учреждений быстро росла; они охватывали 50 тыс. детей в возрасте от 2 мес до 5 лет. Согласно акту 1944 в систему дошк. воспитания входят гос. (бесплатные) и частные дошк. учреждения. В ведении Департамента образования и науки находятся школы-ясли для детей 2—3 лет и дошк. классы для детей от 3 до 5 лет при школах для малышей; кроме того, для 4-летних детей открываются подготовит, классы при этих школах. Дошк. учреждения при органах здравоохранения предназначены для детей женщин-работниц (от 2 мес до 5 лет) и обеспечивают пребывание в них воспитанников в течение полного рабочего дня (в 75% всех дошк. учреждений дети находятся только до полудня). В Англии и Уэльсе св. 50% детей 4 лет и ок. 20% детей 3 лет посещают дошк. учреждения. Всеми дошк. учреждениями охвачено ок. 400 тыс. детей. Значит. часть дошк. учреждений частные. В 1987 насчитывалось только 619 гос. учреждений с 12,9 тыс. детей. В практике англ. дошк. учреждений активно используются методы М. Монтессори, уделяется внимание эстетич. и физич. развитию детей. За последнее десятилетие возникло Значит. число игровых групп для детей дошк. возраста, организуемых родителями под руководством проф. педагога. Подготовка воспитателей дошк. учреждений осуществляется в пед. колледжах (срок обучения 3—4 года). Общеобразовательная шко-л а. Во времена Римской империи образование в Британии было доступно лишь узкому кругу местной знати и *осуществлялось по рим. образцам (см. Античность). В ср. века образование находилось под контролем церкви; сложилось 3 типа школ: кафедральные (наз. также соборными или епископскими), монастырские и приходские. Первыми кафедральными школами считаются школы при Кентерберийском (основана в 598) и Йоркском (635) соборах, предназначавшиеся для подготовки священников. С 669 Кентерберийская школа славилась преподаванием лат. и греч. языков, поэтики, астрономии, арифметики и др. «свободных искусств». Центрами монастырского образования в 7—9 вв. были Джарроу, Уинчестер, Йорк. С 10 в. в жен. монастырях обучали девочек. С 12 в. монастырские школы предназначались только для послушников и давали исключительно релит.-нравств. воспитание. В немногочисл. приходских школах обучали чтению, письму и церк. пению; крестьянских детей в них было мало. К концу раннего средневековья в связи с развитием городов, ремесла и торговли появляются цеховые и гильдейские школы — элементарные уч. заведения, объединившиеся впоследствии в городские (магистратские) школы. Гл. внимание в них обращалось на письмо и счёт. С 12 в. известны школы пения при соборах и школы чтения (ABC schools), обучавшие родному языку. С развитием феод. отношений и постепенным вовлечением Британии в систему общеевроп. культуры, особенно после нормандского завоевания (1066), возникли первые ун-ты (в 1168 в Оксфорде, в нач. 13 в. в Кембридже), что дало толчок дальнейшему развитию шк. образования. В это время из кафедральных и части монастырских школ развивается новый тип уч. заведения — грамматич. школы. С 14 в. нек-рые грамматич. школы создавались на вклады частных лиц. В эпоху Возрождения (15—16 вв.) грамматич. школы стали давать учащимся классич. образование. В период Реформации (16 в.) школы были подчинены англиканской церкви. Важным источником их существования кроме частных вкладов стали субсидии гор. властей. Элементарное образование в 16—17 вв. расширяется в результате создания «грошовых» (petty) школ, открывавшихся на пожертвования преим. в сел. местности (часть из них существовала до нач. 19 в.); в основе их программ лежали чтение, письмо и счёт. С 1631 в городах создаются т. н. английские школы, к-рые к кон. 17 в. стали соперничать с грамматич. школами. В 1662 все частные и обществ. школы были переданы в ведение церкви; лицам, не согласным с вероучением господствующей англиканской церкви (нонконформистам), был закрыт доступ в ун-ты, они были лишены также прав на учительскую деятельность. Во 2-й пол. 17—18 вв. нонконформисты создали свой тип уч. заведенийакадемии. Первоначально в них утвердилась классич. программа, но под влиянием идей Ф. Бэкона, С. Хартлиба, У. Петти и др. были включены естеств.-науч. дисциплины. В 18 в. в нек-рых академиях (Уоррингтонская, Манчестерская и др.) программы стали соответствовать университетским. После «Славной революции» 1688 получили распространение начальные (приходские) школы, создаваемые библейскими об-вами (первое Об-во распространения христ. знаний осн. в 1698), к-рые проводили обучение грамоте. Для детей из народа в 18 в. на церковные и благотворит. средства стали открываться «школы для бедных» (Charity schools). Осн. внимание в них уделялось изучению Библии, а также освоению нек-рых видов ремесл. и с.-х. труда. В 1760 в таких школах училось ок. 30 тыс. детей. В кон. 18 в. «школы для бедных» пришли в упадок, т. к. промышленникам было выгодно использовать дешёвый дет. труд. В связи с этим возникло движение за создание воскресных школ для работающих детей. Инициатором открытия таких школ, в к-рых дети обучались только чтению священных книг, был Р. Рейке. Первая воскресная школа была открыта в Глостере в 1780, в 1785 было основано Об-во воскресных школ (в 1787 их посещало 250 тыс. детей). В нек-рых графствах открывались воскресные школы для взрослых. Для детей из беднейших слоев населения в кон. 18 в. стали организовывать индустриальные школы, где обучали ремёслам и начаткам грамоты (в 1804св. 20 тыс. детей). В 1834 такие школы были созданы при работных домах — учреждениях для беспризорных детей, сирот и подкидышей. Малограмотные учителя не давали детям никакого образования, осн. целью была элементарная трудовая подготовка. Попытки создания центральных школ для детей из неск. работных домов (в 1859 их было 6) не улучшили их деятельность. В годы пром. переворота (с 60-х гг. 18 в.) развернулось широкое обществ. движение за просвещение нар. масс. Оно связано прежде всего с деятельностью Э. Белла и Дж. Ланкастера, к-рые независимо друг от друга создали школы взаимного обучения, ставшие в 1-й пол. 19 в. наиб. массовым типом нач. школы. В 1811 было основано Нац. об-во развития образования для бедных в принципах господствующей церкви, к-рое объединяло и финансировало школы взаимного обучения. В 1830 школы об-ва посещало ок. 346 тыс. детей. Находившиеся в ведении об-ва деревенские благотворит. школы существовали на протяжении всего 19 в., часть из них (нац. школы) сохранялась до 1944. В 1808 была создана Королевская ланкастерская ассоциация (с 1814 Британское и заграничное шк. об-во), школы к-рой посещали дети разл. вероисповеданий. Нач. образование в 1-й пол. 19 в. находилось почти исключительно в ведении этих двух об-в. Проведённое в 1833 нац. обследование элементарного образования показало, что только один из десяти детей шк. возраста получал удовлетворит, нач. образование. В том же году парламент начал частично финансировать нар. образование, но средства отпускались гл. обр. на содержание частных школ Нац. и Брит. об-в. В 1839 был создан Тайный совет по образованию, к-рый мог только распределять субсидии и инспектировать субсидируемые школы. Участники чартистского движения — противники бурж. проектов системы нар. образования, открывали свои школы. В резолюции чартистского Конвента (1851) выдвигались требования обязат. бесплатного ср. и высш. образования, создания техн. школ взамен ученичества, открытия пром. школ для работающей молодёжи, отделения школы от церкви. Одновременно с движением за просвещение нар. масс развивалась благотворит. деятельность. В 1840-х гг. начали создаваться «школы для оборвышей» (первая открыта в 1842). Большой вклад в это движение внёс Ч. Диккенс. Только в Б. Лондоне в 1862—64 насчитывалось ок. 190 дневных школ такого типа (18,7 тыс. уч-ся). Обучение носило элементарный характер, преобладало религ. воспитание. Законом по нар. образованию 1870 часть школ была упразднена, часть реорганизована в индустриальные школы. В 1854 (закон о юных правонарушителях) возникли исправит, школы (для несовершеннолетних преступников), деятельность к-рых находилась под надзором Мин-ва внутр. дел. Ср. образование в 19 в. осуществлялось в грамматич. школах, в классич. программу к-рых вводились естествознание, матем. дисциплины и предметы эстетич. цикла (акт 1869). Дети высш. слоев общества получали образование в аристократических паблик скулз. Жен. образование получило развитие только во 2-й пол. 19 в. До этого времени существовала небольшая сеть частных и религ. жен. школ, преподавание в к-рых было поставлено слабо. Исключением был Челтнемский жен. колледж (осн. в 1853), дававший основательную подготовку. С 1869 часть жен. школ финансировалась гос-вом; была создана Ассоциация по развитию системы субсидирования жен. образования. В 1872 возник трест жен. дневных паблик скулз (в 1891 — 36 школ). К кон. 19 в. расширилась практика совм. обучения в ср. школах, хотя до сих пор существуют жен. школы. Начало гос. шк. системе было положено законом по нар. образованию 1870 (акт Форстера); было введено обязат. обучение детей в возрасте 5—12 лет (к 1870 только 42% детей до 12 лет посещало школу). Плата за обучение в нач. школе была отменена в 1891. Элементарные школы открывались местными органами нар. образования и в ряде случаев состояли из двух ступеней: школы для малышей (5—7 лет) и школы для детей ст. возраста (8—12 лет). Развитие нач. образования тормозилось принятой в 1861 системой «оплаты по результатам», ставившей выдачу субсидий школам в зависимость от успехов учеников; при этом обращалось внимание только на механич. усвоение чтения, письма и счёта. В 1897 «оплата по результатам» была отменена и курс нач. обучения расширен за счёт истории, географии и элементов естествознания. Школы, принявшие такой курс, стали называться высшими начальными, обучение в них велось до 14-летнего возраста. К 1900 гос. нач. школы посещало 54% учеников соответствующего возраста. В 1899 на основе Департамента просвещения (образован в 1856) и Департамента науки и искусств (1853) было создано Ведомство просвещения. Акт Бальфура (1902) укрупнил местные к-ты по делам образования, в обязанности к-рьш вменялось открытие не только начальных, но и средних гос. школ. Закон способствовал включению в гос. систему значит. числа частных и благотворит. уч. заведений. В 1918 был принят закон (акт Фишера), к-рый продлил срок обязат. обучения до 14 лет и оформил разделение нач. школы на 2 ступени; младшую — для детей 7-И лет (дети от 5 до 7 лет посещали школу для малышей) и старшую — для школьников 11—14 лет. В 1926—28 были узаконены интеллектуальные тесты для 11-летних выпускников мл. нач. школы: лучшие ученики могли поступать в грамматич. школу, остальные — в старший концентр нач. школы. Помимо школ, применявших традиц. методы обучения, появились уч. заведения, строившие работу на основе систем индивидуализиров. обучения, а также комплексных программ. Накануне 2-й мировой войны для 84% детей курс нач. школы считался вполне достаточным, ср. образование получали лишь немногие. Трудящиеся продолжали требовать создания равных образоват. возможностей не только в начальной, но и в средней школе. Борьба вокруг шк. вопроса обострилась в годы 2-й мировой войны. Мн. сторонники левых партий требовали полной демократизации системы образования. Представители Консервативной партии стремились сохранить систему привилегий в области образования. Принятый в 1944 коалиционным пр-вом закон (Акт Батлера) представлял собой компромисс между двумя позициями. По закону были введены в единую систему разл. шк. структуры и др. типы уч. заведений, продлён срок обязат. обучения до 15 лет. Была создана система, охватившая ступени: начального, среднего и т. н. последующего образования. Вне системы остались ун-ты (почти все — государственные) и частные школы. Установлены 3 неравноценных типа ср. школ: современная (modern) (срок обучения 4—5 лет), грамматическая (5—1 лет), средняя техническая (5—7 лет). Только окончившие полный курс последних двух типов школ могли продолжать образование в вузах. Уч-ся распределялись по типам школ в соответствии с результатами тестов умственной одарённости; на практике это приводило к тому, что осн. масса школьников (св. 70%), гл. обр. дети трудящихся, попадали в тупиковую современную школу, что закрывало им дорогу к высш. образованию; 20% уч-ся поступали в грамматич. школы, немногим более 5% — в средние технические. Акт 1944 включил в ступень «последующего образования» т. н. колледжи графств, предназначенные для молодёжи 15—18 лет, не посещавшей общеобразоват. уч. заведения полного дня; учреждения образования взрослых, а также специализиров. колледжи (учительские, технические, коммерческие и др.). Было узаконено существование в школах советов попечителей, объединявших родителей учащихся, представителей общественности, благотворит. opr-ций. Акт упорядочил систему финансирования нар. образования. В 50-е гг. выявилось несоответствие между сложившейся системой образования и происходившими в стране социально-экон. изменениями. Программа лейбористов (1964) предусматривала перестройку системы ср. образования путём создания однотипного ср. уч. заведения — объединённой (всеохватывающей, многопрофильной) (comprehensive) школы (идея была впервые выдвинута лейбористами ещё в 20-х гг.). Реорганизация ср. образования началась в 1965 после издания циркуляра 10/65, впоследствии дополненного и оформленного в закон. 1976—78. Срок обязат. обучения в 1973 был продлён до 16 лет. В 70-х гг. почти во всех графствах были отменены обязат. тестовые испытания и выпускники нач. школ без экзаменов переводились в средние (в 1985 — 85%). Консерваторы отменили обязательность перехода к объединённым школам, предоставив местным органам образования право самим решать вопрос. о типе организации ср. образования в районе, а родителям — выбирать тип школы для своего ребёнка. Одновременно был укреплён частный сектор в образовании, возобновлены субсидии привилегированным паблик скулз. В 80-е гг. осуществлена серия реформ общеобразоват. школы. В соответствии с законом 1984 министру образования предоставлено право выдавать субсидии непосредственно местным органам нар. образования на конкретные нужды школ (дополнительно к их финансированию из гос. бюджета). По закону 1986 в советах попечителей школ уравнены доли родителей учащихся и представителей местных органов нар. образования. Советы попечителей несут ответственность за осн. направления шк. политики на местах, за определение целей и задач содержания образования. Мнение этих советов учитывается при решении дисциплинарных вопросов отд. учащихся и проблем комплектования пед. персонала школ. В 1987 Департамент образования и науки издал «Единый нац. учебный план», к-рый вошёл составной частью в «Закон о реформе системы образования 1988». Этим законом также отменена обязательность поступления в школу строго по месту жительства; школам предоставлены права выхода из подчинения местным комитетам образования (по результатам референдума среди родителей учащихся) и получения финанс. средств непосредственно от центрального правительства. Нач. образование дети получают в школе для малышей (от 5 до 7 лет) и в 4-летней мл. школе (от 7 до 11 лет). Нек-рые местные органы открывают нач. школы, к-рые объединяют школы для малышей и мл. школы (возраст уч-ся от 5 до 11 лет). В 1987 было 26 тыс. гос. нач. школ (разных типов), в них обучалось 3,9 млн. уч-ся. 4/3 нач. школ работала по «открытому учебному плану» (см. Открытое обучение). Ср. образование осуществляется, как правило, в объединённых школах (88% уч-ся в 1989), типы к-рых разнообразны и зависят от выбора местных властей, руководствующихся конкретными региональными условиями, традициями и пожеланиями общественности и родителей. наиб. распространены след, типы объединённых школ: «сквозные» — для уч-ся 11—18 лет, где на протяжении всего курса школьники автоматически переводятся из класса в класс; «двух ярусные», где уч-ся при переходе из младшей ср. школы (от 11 до 14 лет) в старшую (от 14 до 18 лет) могут подвергаться той или иной форме проверки, иногда слабые уч-ся в старшую школу не переводятся, а занимаются до достижения 16 лет в доп. классах мл. школы; состоящие из обязат. школы (11—16 лет) и «колледжа 6-го класса» (двухгодичного выпускного класса грамматич. школы), существующего в виде самостоят. уч. заведения. К типу объединённой примыкает школа с промежуточной ступенью: дети с 5 до 8—9 лет посещают т. н. первую школу, с 8—9 до 12—13 лет — собственно промежуточную, с 12—13 до 18 (или до 16) лет — старшую (в 1984 — 15% уч-ся). Во всех типах объединённых школ существует 3 направления учёбы: академическое (св. 40% уч-ся), техническое или коммерческое (ок. 20%) и практическое (ок. 40%). Ранее они значительно различались не только уч. планами и программами, но и правами, предоставлявшимися выпускникам. С принятием «Единого нац. уч. плана» эти различия уменьшаются. Во 2-й пол. 80-х гг. было св. 4 тыс. объединённых школ (ок. 3 млн. уч-ся) и св. 1 тыс. школ с промежуточной ступенью (ок. 0,5 млн. уч-ся). Сохраняются традиц. типы ср. школ: грамматические (ок. 4% уч-ся) и современные (8% уч-ся) школы. Имеется не-значит. число ср. техн. школ. В нек-рые грамматич. школы (всего св. 150 в кон. 80-х гг.) 11-летние дети по-прежнему принимаются по результатам тестов умственной одарённости. Совр. школа эволюционировала: учащиеся, успешно сдавшие выпускные экзамены, могут перейти в ст. класс полной ср. школы. Во 2-й пол. 80-х гг. было св. 280 совр. школ (385,7 тыс. уч-ся). Всего в 5 тыс. гос. ср. школ обучалось ок. 4 млн. чел. (1987). В системе частных школ (2,3 тыс. в 1987; 580 тыс. уч-ся) имеется 500 паблик скулз. В них уч-ся поступают после окончания приготовит, школ (возраст детей до 12—13 лет). Формы и методы обучения в разных типах школ неодинаковы. В академич. типах и на академич. направлениях учебы преобладают традиц. методы; их отличием является большая самостоятельность и активность учащихся, чем в др. европ. странах. В старших, необязательных, классах самостоят. работа становится осн. формой занятий. В совр. школах и на практич. отделениях объединённой школы были распространены педоцент-ристские методы. В 70—80-х гг. их роль уменьшилась. «Единый нац. уч. план» рассматривается как обязательный, но предусматривает разл. варианты реализации, в т. ч. и т. н. академич. дифференциацию, менее глубокую, чем в предшествовавшие годы. С 1980 Значит. внимание уделяется компьютеризации обучения. Разработано св. 350 обучающих программ по физике, химии, биологии, математике, ручному труду, дизайну и технологии, географии, истории и иностр. языкам. Оканчивая ср. школу, уч-ся сдают экзамены обычного уровня, к-рые дают возможность поступать в уч. заведения системы последующего образования, или экзамены т. н. повышенного уровня, к-рые заменяют вступительные испытания в ун-т и другие высш. уч. заведения. Уч-ся, не сдававшие выпускных экзаменов (ок. 30%), покидают школу в возрасте 16 лет. В 1981 для них создана об-щегос. система годичной допроф. подготовки (действует с 1983). Образование взрослых. Создание учреждений для образования взрослых связано с пром. переворотом. В нек-рых графствах взрослые рабочие получали элементарное образование в воскресных школах (с 1780-х гг.). Первая школа для взрослых была открыта в Ноттингеме в 1798. В кон. 18 в. появились механич. ин-ты (в 1789 в Бирмингеме, в 1796 в Глазго), организованные для распространения науч. и прикладных знаний среди ремесленников и рабочих. наиб. число механич. ин-тов было открыто в 1824—48 (крупнейшие в 1823 в Лондоне, в 1824 в Манчестере). К сер. 19 в. большинство механич. ин-тов превратилось в рабочие клубы; нек-рые в кон. 19 в. стали техн. колледжами. Многие начинания в области образования взрослых связаны с деятельностью Р. Оуэна, а затем чартистов, к-рые создавали школы, б-ки, дома просвещения для рабочих. В 40—70-х гг. сторонниками христианского социализма были открыты рабочие колледжи (первый — в Шеффилде в 1842); наиб. влиятельный был в Лондоне (осн. в 1854). С 1873 Оксфордский и Кембриджский ун-ты возглавили движение за распространение университетского образования (University Exten-sion): в ун-ты стали допускаться вольнослушатели; профессора читали публичные лекции в провинции. В нач. 20 в. большую роль в организации высш. образования для рабочих и подготовке деятелей тред-юнионов играл колледж Рескина (осн. в Оксфорде в 1899). Развитие образования взрослых в 20 в. тесно связано с деятельностью Ассоциации просвещения рабочих (осн. в 1903), к-рая способствовала становлению высш. образования для рабочих и одновременно организовывала сеть курсов для предоставления рабочим общего образования (как правило, элементарного). С 1918 начали открываться вечерние ин-ты для работающих. Закон. 1944 включил образование взрослых в систему последующего образования. Система образования взрослых организуется и управляется Департаментом образования и науки, местными органами образования, Ассоциацией просвещения рабочих и ун-тами; большое участие в ней принимают тред-юнионы. Образование взрослых осуществляется в уч. заведениях и на курсах как проф., так и общеобразоват. характера. Нек-рыми ун-тами организованы курсы, готовящие учащихся к сдаче экзаменов за полный объём ср. школы. Отдельные уч. заведения (Бёркбекский колледж Лондонского ун-та, Лондонская школа экон. и полит. наук и др.) дают возможность слушателям получить высш. образование и затем степень бакалавра. В системе образования взрослых создано уникальное уч. заведение — Открытый ун-т (1969). Он предназначен для работающей молодёжи старше 21 года и принимает лиц, не имеющих никаких свидетельств об образовании. В Открытом ун-те широко используются заочная форма обучения, радио и телевидение. Летом студенты в течение короткого срока находятся в спец. уч. центрах (св. 250). Успешно сдавшие выпускные экзамены получают свидетельство об окончании высш. уч. заведения; св. 2/з студентов готовится к экзаменам на степень бакалавра (1983). В кон. 80-х гг. было св. 2,6 тыс. центров по образованию взрослых (1,9 млн. слушателей; ранее известны как вечерние ин-ты). Соответствующие пед. исследования ведутся Нац. ин-том образования взрослых (осн. в 1949). Профессиональное образование. Со ср. веков и до сер. 19 в. ремесл. образование развивалось в рамках системы ученичества. С 1860 гос-во стало субсидировать уч. заведения, вводившие в свой курс техн. и практич. дисциплины. В 1870—80 открывались 3-летние коммерч. школы и школы точных и прикладных знаний (science and art schools) — дневные и вечерние. По закону 1889 о техн. обучении местные органы власти получили право взимать с населения особый налог на нужды техн. образования. Закон. 1944 включил проф. образование в систему последующего образования. Большинство проф. уч. заведений находится в ведении Департамента образования и науки, однако централизов. плана открытия проф. уч. заведений не существует. Низшее проф. обучение организуется преим. пром. и коммерч. фирмами, готовящими кадры для своих предприятий. Часть профшкол и курсов открывается профобъединениями и частными лицами. Ок. 1/3 молодёжи старше 16 лет приобретает профессию путём ученичества и индивидуального обучения. Срок ученичества 3—5 лет, стажировки 1—2 года (возраст учащихся 16—22 года). По закону 1988 создан новый тип школ — городские техн. колледжи, к-рые финансируются центр. пр-вом совм. с раз л. фирмами. В программах изучения осн. внимание уделяется техн. дисциплинам. Среднее спец. образование осуществляется на мл. отделениях спец. колледжей: техн., технол., худож., коммерч., сельскохозяйственных (срок обучения 2 года). Принимаются выпускники обязательной (или полной средней) школы, но предпочтение отдаётся получившим практич. знания на к.-л. курсах. Большинство спец. колледжей имеют 4—5-летние курсы более высокого уровня: выпускники получают нац. дипломы, к-рые дают право поступления в политехн. ин-ты. Подавляющее большинство учащихся занимается в спец. колледжах без отрыва от произ-ва; есть курсы, где учёба и работа чередуются («слоёные курсы»). Высшее образование. В соответствии с Актом 1944 все виды высш. образования в Англии и Уэльсе, за исключением университетского (к к-рому иногда присоединяют высш. педагогическое), относятся к ступени последующего образования. Первые ун-ты возникли во 2-й пол. 12 — нач. 13 вв. (Оксфордский и Кембриджский). Студенты и преподаватели жили в общежитиях (колледжах), здесь же проводились занятия. Ун-ты являлись самоуправляющимися корпорациями. Вплоть до 19 в. сеть ун-тов не развивалась, возникали лишь отд. колледжи, к-рые не пользовались правами ун-тов и не присуждали учёных степеней. В 1832 по образцу первых ун-тов был осн. Даремский ун-т. Созданный в 1836 Лондонский ун-т стал преим. экзаменац. центром. С 1880 в ун-ты стали допускать женщин; в Оксфорде и Кембридже для них были организованы отд. колледжи, в др. ун-тах практиковалось совм. обучение. В кон. 19 — нач. 20 вв. возник целый ряд «краснокирпичных» («городских») ун-тов в пром. городах (Бирмингемский, Бристольский, Ливерпулский, Манчестерский и др.). Занятия в них были организованы по ф-там и отделениям, студенты наряду с гуманитарными и естеств. дисциплинами изучали техн. науки, горное дело, электротехнику и др., большое внимание уделялось новым языкам. В 1-й пол. 20 в. законченное высш. образование можно было получить только в ун-тах. Обучение в колледжах носило характер подготовит, курса для сдачи экзаменов на степень, к-рые принимали только ун-ты. После 2-й мировой войны под влиянием науч.-техн. революции система университетского образования расширилась. В сер. 60-х гг. отд. колледжи были объединены в технол. ун-ты (Батский, Брадфордский, Сити и др.). Своеобразную структуру имеют созданные в 60—70-х гг. «новые» ун-ты: Сассексский, Лестерский, Килский, Халлский (Гулльский) и др. В них вместо ф-тов и колледжей действует система школ родственных предметов; большое внимание уделяется межпредметным связям. В 1987/88 уч. г. было 37 ун-тов (включая Открытый), в к-рых обучалось св. 200 тыс. студентов и ок. 48 тыс. аспирантов. Важнейшие ун-ты: Оксфордский (11,7 тыс. студентов), Кембриджский (11,6 тыс. студентов), Лондонский (40,5 тыс. студентов). Развитие неуниверситетского высш. образования началось в сер. 60-х гг. В 19671973 в результате объединения отд. колледжей было создано 30 политехн. ин-тов. Подготовка специалистов в них ведётся не только по техническим, но и по гуманитарным дисциплинам; выпускники получают учёную степень бакалавра или диплом о высш. образовании. Высш. образование можно получить и в нек-рых спец. колледжах, имеющих курсы, к-рые дают возможность выпускникам сдавать экзамены на получение учёной степени или диплома о высш. образовании (техн., худож. и др.). В тех местностях, где властям не удалось добиться открытия политехн. ин-тов, в 70-х гг. появились колледжи высш. образования (colledge of higher education). Они возникли путём слияния пед. колледжей с местными (технол., последующего образования и др.) и начали готовить специалистов высш. квалификации по пед. и др. специальностям. По закону 1988 к категории высш. уч. заведений отнесены учреждения, к-рые дают подготовку на уровне, превышающем требования экзаменов на свидетельство т. н. повышенного уровня. Прочие уч. заведения относятся к системе последующего образования. Педагогическое образование. Организованное обучение учителей (для школ взаимного обучения) было начато в 1805—10. Первым уч. заведением, дающим систематич. пед. подготовку, стал пед. колледж, осн. Дж. Кей-Шатлуортом и Э. Тафнеллом в 1840 в Баттерси. После 3-летнего курса выпускники в течение двух лет проходили практику по системе пед. ученичества, осн. на идее взаимного обучения. Аналогично готовились учителя из числа ст. школьников: подростки в возрасте от 14 лет учили детей под надзором гл. учителя, одновременно продолжая собств. образование; после 2—3 лет ученичества они сдавали экзамен, дававший право стать учителем без диплома или поступить в двухгодичный учительский колледж. Частные учительские колледжи закрытого типа учреждались, как правило, Брит, или Нац. об-вами и готовили педагогов для нач. школ. В 1890 открылись учительские колледжи при ун-тах и университетских колледжах (16 — к 1900). Учителей для жен. школ выпускали 2 жен. колледжа при ун-тах. В 1944 учительские колледжи (срок обучения 2 года) были включены в нац. систему образования, стали готовить учителей нач. и ср. современных школ. В сер. 60-х гг. они преобразованы в 3-летние пед. колледжи, получившие статус высш. уч. заведения. С 70-х гг. для желающих получить степень бакалавра педагогики введён 4-й год обучения. С сер. 70-х гг. происходит реорганизация системы пед. образования. Число пед. колледжей сокращается: объединяются мелкие колледжи, нек-рые вливаются в политехн. ин-ты. Значит. кол-во пед. колледжей превращено в многопрофильные колледжи высш. образования, где к пед. деятельности готовится лишь часть студентов, остальные получают образование по др. профилям. Современные пед. уч. заведения готовят воспитателей дошк. учреждений, учителей нач. школ и мл. классов ср. школ. Преподавателей трудового обучения, физкультуры, предметов техн. и эстетич. циклов готовят специали-зиров. колледжи и пед. отделения политехн. ин-тов. Учителей ст. классов ср. школ выпускают пед. отделения ун-тов (срок обучения 1 год), предназначенные для студентов, прошедших основной 3-летний курс обучения по избранной специальности. Во 2-й пол. 80-х гг. насчитывалось св. 100 уч. заведений неуниверситетского типа (в т. ч. 23 политехн. ин-та), дававших пед. подготовку, и св. 30 пед. отделений в ун-тах (всего ок. 25 тыс. студентов). По закону 1988 предусмотрено Значит. увеличение уч. времени на практико-пед. подготовку будущих учителей. Педагогическая наука. В ср.-век. Британии пед. мысль развивалась в рамках теологич. и филос. воззрений. Сведения по ранней истории образования и воспитания содержатся в «Церковной истории народа англов» Беды Достопочтенного (7—8 вв.). Существенное влияние на педагогику оказали идеи Алкуина (8 в.), разрабатывавшего систему ср.-век. образования и организовавшего упорядоченное преподавание при дворе Карла Великого. Необходимость образования достаточно широких слоев населения получила обоснование в трудах и практич. деятельности Альфреда Великого (9 в.). Развитию пед. мысли содействовало возникновение первых англ. ун-тов. Представители Оксфордской школы Роберт Гроссетест (кон. 12—13 вв.) и его ученик Роджер Бэкон (13 в.) включали в круг предметов познания и преподавания природу, подчёркивая необходимость опытного её изучения с непременным привлечением матем. методов. В 16 в. появилось первое пед. сочинение на англ. яз. — «Школьный учитель» Р. Ашама. Педагогика эпохи Возрождения связана в В. с деятельностью Оксфордского кружка гуманистов (с Дж. Колетом во главе), утверждавших принципы гуманистич. системы шк. образования. К ним был близок Т. Мор, идея к-рого о всеобщем постоянном образовании, осуществляемом гос-вом, намного опередила пед. мысль эпохи. В развитии образования огромную роль сыграл Ф. Бэкон. Отвергая схоластич. систему образования, он заложил основы совр. науки. В 17 в. Т. Гоббс придавал большое значение доказательности, методичности и последовательности в обучении, С. Хартлиб стремился реформировать брит, систему образования, добился приглашения в Англию Я. А. Каменского. По настоянию Хартлиба Дж. Мильтон написал «Трактат об образовании». Программу социальных преобразований, в т. ч. в области обучения и воспитания юношества, пропагандировал Дж. Уинстэнли. Идеи трудовой школы выдвигались в проектах Дж. Беллерса и У. Петти. Педагогика эпохи Просвещения развивалась преим. под влиянием пед. идей Дж. Локка, оказавшего Значит. воздействие и на педагогов др. стран. Локк подчёркивал утилитарный характер воспитания и образования и выдвигал 2 концепции воспитания: одну — для бурж.-дворянской молодёжи, другую — для детей трудящихся. Проблемы нравств. воспитания (достоинство, внутр. независимость человека) поднимались в трудах А. Э. Шефтсбери (нач. 18 в.). Оформление ассоциативной психологии в соч. Д. Гартли (сер. 18 в.) послужило дальнейшему развитию теории обучения. С 1760-х гг. представители радикального крыла англ. Просвещения (Т. Дей, Дж. Пристли, Р. и М. Эджуорты, Т. Персивал) распространяли идеи естеств. воспитания Ж. Ж. Руссо; высокая оценка его теоретич. положений сочеталась с критикой методов воспитания (У. Годвин). В кон. 18 — нач. 19 вв. выдвигались идеи обязат. нач. образования низших классов (А. Смит), ориентации на реальные знания, практичность и непосредств. пользу в воспитании (И. Бентам, Джеймс Милль). В нач. 19 в. разрабатывались 2 модели обучения — в массовой элементарной школе для детей трудящихся (Э. Белл, Дж. Ланкастер) и в привилегиров. школах для детей имущих классов (Т. Арнолд), где культивировался дух кастовой (классовой) солидарности. Интересы пролетариата в области образования нашли выражение в сочинениях и пед. деятельности Р. Оуэна и его последователей. Чартисты (У. Ловетт, Дж. Гарни, Э. Джонс) считали просвещение условием «социальной эмансипации рабочих». Прогрессивные пед. идеи (внимание к личности ребёнка, создание дошк. учреждений, пед. уч. заведений и др.) высказывал в худож. произведениях и журнальных статьях Ч. Диккенс. Оппозицию утилитаристской, а затем и утилитарно ориентированной позитивистской педагогике составили англ. романтики (С. Колридж, У. Вордсворт, Т. Кар-лейль), подчёркивавшие важность воспитания нравств. чувств. Их признанной заслугой является настойчивое требование всеобщего образования, организованного и финансируемого гос-вом. Поздний романтик Дж. Рескин огромное значение придавал воспитанию иск-вом, развернув соответствующую пропаганду, продолженную Д. Моррисом. С сер. 19 в. педагогика развивалась под воздействием позитивистской философии (Дж. С. Милль, А. Бэи, Г. Спенсер). наиб. популярны были пед. идеи Спенсера, утверждавшие практич. подход к целям и содержанию образования, к-рый сочетался с разносторонностью предлагаемой уч. программы. Существенное влияние на воспитание и обучение имело развитие естеств. наук, особенно эволюц. учение Ч. Дарвина. Содержание и методы шк. естеств.-науч. образования разрабатывали Т. Гексли и Г. Армстронг. Важность разумного сочетания гуманитарного и естеств.-науч. образования подчёркивали Б. Рассел и А. Уайт-хед; они же способствовали становлению аналитич. направления англ. пед. мысли. Влиятельным течением в кон. 19 — нач. 20 вв. было «новое воспитание», идеи к-рого разделяли как сторонники (С. Ред-ди, Дж. Бэдли, Т. П. Нанн), так и противники (Рассел, А. Нил, С. Айзеке) авторитарного направления в педагогике. Распространение получила педоцентристская концепция воспитания (Дж. Адаме, Д. Адамсон, Рассел, Айзеке). В 20—30-е гг. 20 в. пед. мысль развивалась под воздействием работ амер. теоретиков; получили распространение прагматистская педагогика Дж. Дьюи, новые подходы к шк. обучению (Дальтон-план и созданный на его основе Говард-план). На пед. практику Значит. влияние оказала тестология (см. Тесты). Разработку теории умственных тестов (изобретённых Ф. Гальтоном) продолжил Ч. Спирмен, автор концепции об «общих» способностях (30-е гг.). Идею генетически фиксиров. интеллекта отстаивал С. Берт, однако его эксперим. результаты были подвергнуты принципиальной критике. С нач. 50-х гг. развиваются исследования по сравнит, педагогике. В этой отрасли признание получили исследования Б. Холмса, Р. Кауэн, М. Мак-Лин и др. Во 2-й пол. 20 в. Значит. место в структуре пед. наук стали занимать социологич. иссл. Сторонники социоцентристской пед. концепции (У. Уолл, О. Бэнкс, Б. Бернстайн и др.) анализируют воздействие социальных факторов на воспитание и образование и обратное воздействие шк. практики на социальное развитие. В 60—70-е гг. значительным было влияние совр. педоцентризма (неопедоцентризма, «гуманизма») на нач. школу (Ч. Джеймс, Л. Стэнхаус, Р. Моррис, X. Энтуистл). Пед. принципы педоцентризма были подвергнуты критике (Б. Саймон, М. Моррис), и к нач. 90-х гг. роль этих теорий уменьшилась. С сер. 60-х гг. заметное место в англ. педагогике занимают взгляды аналитиков — педагогов, опирающихся на философию лингвистич. анализа — англ. разновидности неопозитивизма (Р. Питере, П. Хёрст, Р. Диерден, Дж. Уилсон, Дж. Уайт). Представители этого направления сосредоточивают своё внимание на логич. и концептуальном анализе методологич. проблем педагогик и. В 70—80-х гг. в центр пед. дискуссий выдвинулись проблемы гос. политики в области образования, особенно широко обсуждавшиеся в связи с изменениями в шк. законодательстве 1984—88. Значит. внимание уделялось перспективам развития личности в уч. заведениях и в условиях совр. социального окружения, а также учёту образоват. интересов разл. групп населения В. Мн. публикации посвящались вопросам содержания общего образования, призванного обеспечить как расширение познаний учащихся (включая, напр., овладение навыками пользования разл. знаковыми системами), так и объективное понимание ими совр. природы и общества. Педагогические научные учреждения. Нац. центр пед. исследований (осн. в 1947, г. Слау) проводит теоретич. фундаментальные исследования, в частности по пед. психологии, координирует науч. работу в области педагогики и пед. психологии. Издаёт журналы «Educational Research» («Пед. исследования»), «New Research in Education» («Новые пед. исследования»). Шк. совет по разработке уч. программ и проведению экзаменов (осн. в 1964 при Департаменте образования и науки, Лондон) до 1983 был гл. координатором прикладных пед. исследований, организатором работы над проектами уч. программ. В 1983 был реорганизован в 2 подразделения Департамента образования и науки — по уч. программам и по экзаменам. В Ин-те педагогики Лондонского ун-та (осн. в 1932) работу ведут 12 науч. отделений, в т. ч. пед. психологии, уч. программ, социологич. исследований, философии педагогики, сравнит, педагогики. Пед. отделение Оксфордского ун-та (осн. в 1948) проводит исследования по проблемам нравств. воспитания, организации системы нар. образования, сравнит, анализу систем нар. образования (преим. стран ЕЭС). Науч. работу в области педагогики и пед. психологии ведут также школы педагогики Ливерпулского и Лестерского ун-тов, пед. отделения Бристольского, Лидсского и Ланкастерского ун-тов. Новое направление исследований — компьютеризация обучения (ф-т матем. статистики Эксетерского ун-та, пед. отделение Ланкастерского ун-та, Ин-т пед. технологии Открытого ун-та). Ун-ты издают учёные записки: Лондонский — «Обзор образования в Лондоне» («London Educalional Review») и «Исследования в области педагогики» («Studies in Education»); Лидсский — «Науч. исследования» («Researches and Studies»); Хачлский — «Аспекты образования» («As-pects of Education»); Бирмингемский — «Пед. обозрение» («Educational Review»); Даремский — «Даремский журнал по вопросам науч. исследования» («Durham Research Review») и др. Пед. исследованиями занимаются также отдел исследований и информации Департамента образования и науки, пед. отделение Совета исследований по обществ. наукам, Британский совет пед. технологии, Нац. ин т образования взрослых Англии и Уэльса, Нац. бюро детей (все в Лондоне), Британская ассоциация пед. исследований (Ливерпул), Центр прикладных иг-следований в области педагогики при ун те Вост. Англии (Норидж) Педагогическая периодика. Издается св. 70 пед. журналов и неск. газет. Крупнейшие периодич. из дания «The British Journal of Educatio-nal Studies» («Британский журнал пед. исследований») и «The British Journal of Educational Psychology» («Британский журнал пед.психологии»). В Лондон скоы ин те педагогики выходит «Journal of Philosophy of Education» («Журнал философии педагогики»). Департамент образования и науки издает журн. «Trends in Education» («Тенденции в образовании»). Для шк. администраторов выпускается журн. «Education» («Образование»), для преподавателей — журн. «The Teacher» («Учитель»), метод. жур нал по нач. образованию «Teachers World» («Мир учителя»), а также ряд журналов по частным методикам, для учителей ручного труда — журн. «Ргас-tical Education» («Практич. воспитание»). Среди новых пед.журначов — «Educational Computmg» («Компьютеризация в образовании»). Вопросам сравнит, исследований посвящены журналы «Comparative Education» («Сравнит, педагогика») и «The Compare» («Сравнение») Издается журн. «Moral Education» («Нравств. воспитание»). Проблемы взаимосвязи ср. и высш. образования освещаются в журналах «Universities Ouar-terly» («Ежеквартальник ун-тов») и «Higher Education Journal» («Журнал высш. школы»). Коммунистич. партия В. издает журн. «Education for Tomorrow» («Образование для будущего»), Лестерский ун-т — журн. «Forum for the Discussion of New Trends in Education» («Форум для обсуждения новых тенденций в образовании») под ред. Саймона и Р. Педли. Пед. приложение к газ «Тайме» — «Times Educational Supplement» — популярный еженедельник, посвященный широкому кругу вопросов шк. жизни. Шотландия. Первые упоминания о школах относятся к 6 в., более подробные, свидетельствующие о распространении в Шотландии школ религ. характера, — к 12 в. Светское образование развивалось после принятия закона 1496 о создании грамматич. школ для детей крупных землевладель цев. В эпоху Реформации (16 в.) Дж. Нокс, последователь Кальвина, пытался создать целостную систему нар. образования в Шотландии, не получившую, однако, практич.воплощения. Возникшая в результате Реформации пресвитерианская церковь до 2-й пол. 19 в. удерживала власть над школой. Под ее опекой была создана система приходских школ, узаконенная парламентом в 1696; в результате уровень образования шотландцев стал довольно высоким для своего времени. В 16 в. было 4 ун-та: в Эдинбурге, Абердине, Глазго, Сент-Андрусе. К моменту окончат, присоединения к Англии (нач. 18 в.) Шотландия имела уже сложившуюся систему гос. школ. С 1870-х гг. началось сближение систем нар. образования Шотландии и Англии. В 1872 был принят акт по нар. образованию, в соответствии с к-рым центр. органом управления школой стал Шотл. департамент просвещения, устанавливался возраст обязат. обучения (5—13 лет), местным органам нар. образования вменялось в обязанность открывать гос. ср. школы, создавались вечерние школы для подростков. Законом 1901 возраст обязат. обучения был прод лен до 14 лет, в 1945 — до 15, в 1969 — до 16 лет. Руководство совр. уч. заведениями осуществляет Департамент образования, к-рый разрабатывает единые программы экзаменов за ср. школу, а в ряде случаев — программы школы по годам обучения. Шк. система строится по образцу английской, однако в шотл. нач. школе срок обучения 7 лет, а в средней — 6. Осн. тип ср. школы — объединенная школа. Частные школы играют незначит. роль (2% уч-ся). Во 2 и пол. 80 х гг. имелось св. 560 дошк. учреждений (св. 38 тыс. детей), 2,4 тыс. нач. школ (св. 430 тыс. уч ся), св. 440 ср. школ (св. 340 тыс. уч-ся). Ср. проф. образование осуществляется в дневных (49) и вечерних (111) колледжах на базе неполной ср. школы. Высш. проф. образование дают центр. ин-ты (15) на базе полной ср. школы (аналогичны англ. политехн. ин-там). Общее число уч ся дневных колледжей и центр. ин-тов системы проф. образования св. 86 тыс. Подготовка учителей осуществляется в пяти 3-летних пед. колледжах (св. 3 тыс. студентов). Мужчины-учителя получают, как правило, университетское образование Имеется 8 ун-тов (48,3 тыс. студентов), крупнейшие — Эдинбургский (осн. в 1583, 10,1 тыс. студентов), Абердин-ский (1495; 5,7 тыс. студентов), ун-т г. Глазго (1451, св. 10 тыс. студентов). Н. и, работа в области педагогики координируется Шотт. советом пед. исследований. Ученые педагоги — Дж. Нис-бет (Абердин) и Н. Энтуистл (Эдинбург) занимаются проблемами методологии и методов пед. исследований. Теоретич. основы организации нар. образования и вопросы оснащения уч. процесса изучает К. Ричмонд (Глазго). Крупным Н.-и. учреждением является Шотл. ин-т педагогики (Эдинбург), издающий «Scottish Educational Journal» («Шотландский пед. журнал»). Северная Ирландия. В ср. века просвещение в Сев. Ирландии развивалось в тех же формах, чго и в Англии. В период Реформации элементарное образование осуществлялось в приходских школах, открывавшихся преим. протестантскими религ. орг-ция-ми, а в кон. 17—18 вв. и отд. лицами. Ср. образование давали грамматич. школы, «английские» школы и частные общеобразоват. академии. Нар. образование в Ольстере, как и в др. частях Ирландии, впервые стало субсидироваться гос-вом в 30 х гг. 19 в.; тогда же брит, парламент для создания единого управления образованием учредил Совет семи уполномоченных нац. образования. В 1892 был принят акт об образовании в Ирландии, в соответствии с к-рым вводилось обязат. обучение детей от 6 до 14 лет. В 90-х гг. быт создан Департамент с.-х. и техн. образования. В 1921 с вхождением Сев. Ирландии в состав Соединенного королевства центр. органом стал Департамент образования Сев. Ирландии. В 1923 был принят закон, установивший пре-емств. систему школ. Законом 1947 создана система шк. образования по образцу английской. В 1976 был принят законопроект, предусматривающий постепенный переход к объединенным школам. Совр. ср. звено образования состоит из 7 летней грамматической и 5 летней промежуточной школы. Переход на систему объединенных школ затруднен в связи с преобладанием мелких школ. Во 2 и пол 80 х гг. имелось 86 дошк. учреждений (4,5 тыс. детей), св. 980 нач. школ (182 тыс. уч ся). Работало св. 250 ср. школ (св. 152 тыс. уч-ся). Система последующего образования представлена 38 учреждениями (св. 1,1 тыс. уч ся). Образование взрослых осуществляется при ун-тах, политехн. ин те, а также при Ассоциации образования рабочих. Подготовка учителей ведется в двух 3-летних пед. колледжах, в техн. колледже в Лондондерри и в ун-тах (всего ок. 1,2 тыс. студентов). Пед. исследования координируются Советом пед.исследований Сев. Ирландии. Университетское образование осуществляется в Королевском ун те в Белфасте (осн. в 1845; 8 тыс. студентов) и в Ольстерском ун те в Колрейне (образован в 1984 из Нового ун-та Ольстера, осн. в 1965, и Ольстерского политехн ин-та, осн. в 1971), где насчитывается 15 тыс. студентов. Лит Аранский В С Лапчинская В П, Система вар. образования в Англии, M 1961 Лапчинская В П, Ср общеобразоват.школа совр. Англии, M, 1977, БарбаригаА А Федорова Н В Британские ун ты, M, 1979, Бар барига А А. Среднее и среднее спец. образование в совр. Англии, К — Одесса, 1985, С а и м о и Б Общество и образование, пер с англ. M, 19-89, Barnard H, A short history of English education From 1760 to 1944 L 1947, С u r t i s S, History of education in Great Bntam L 1957, S i m o n B, Studies m the history of education, [v 1—4], L 1960—74, Educational research in Brita m ed by H J Butcher and H B. Pont v. 1—3, L, [1968—72], Lawson J. Sil-v e r H, A social history of education in England L -N Y, [1973], E v ans K, The development and structure of the English edu-cational system [L 1975], The educational System of Scotland Edinburgh, 1977, Rieh m o n d W K, Education in Britain since 1944, L, 1978, Directory of technical and fur-ther education, L, Bowen J, A history of western education v. 1—3, L, 1972—81, Richmond WK, The litera ture of education A critical bibliography 1945—1970, L, [1972], Maclure J S Educational documents England and Wales 1816 to the present day, L, Holmes B, McLean M, The curriculum A com-parative perspective, L, 1989 В II Лапчинская... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Великобритания 1) остров в составе Британских о-вов; Великобритания. Упоминается др.-рим. авторами в I в. до н. э. как Британия (Britannia), назва... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

        (Great Britain), Cоединённое Kоролевство Bеликобритании и Cеверной Ирландии (United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland), - гос-во в ... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Государство на северо-западе Европы. Состоит из острова Великобритания, на котором находятся Англия, Шотландия и Уэльс, и Северной Ирландии, занимающей... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

(Great Britain), Cоединённое Kоролевство Bеликобритании и Cеверной Ирландии (United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland), - гос-во в Зап. Eвропе, на Британских o-вах. Занимает o. Bеликобритания, сев.-вост. часть o. Ирландия и ряд мелких o-вов, омываемых Атлантическим ок. и Cеверным м. Пл. 244,1 тыс. км2. Hac. 55,7 млн. чел. (1981). Cтолица - Лондон. B. состоит из 4 историко-геогр. областей: Aнглии, Шотландии, Уэльса и Cев. Ирландии (Oльстер). Oфиц. язык - английский. Денежная единица - фунт стерлингов. B. - член ЕЭС (c 1973) и возглавляет Cодружество (брит.). Oбщая характеристика хозяйства. Пo стоимости ВВП (1981) B. занимает 5-e место среди промышленно развитых капиталистич. стран. B 1980 ВВП страны составлял 193 млрд. ф. ст. (в текущих ценах), из к-рых 25% приходилось на обрабат. пром-сть, 5,7% на добывающую (в т.ч. первичную переработку), 2,9% на c. x-во, 6,3% на транспорт. Bедущие отрасли обрабат. пром-сти: машиностроительная, электротехническая, химическая и нефтехимическая, к-рые определяют специализацию B. в мировой капиталистич. торговле. B структуре топливно- энергетич. баланса страны нефть составляет 37,7%, уголь 36,9%, природный газ 21,4%, атомная энергия 4,1%, гидроэнергия 0,6% (1980). Произ-во электроэнергии в 1980 284,9 млрд. кВт В· ч. Oдин из важнейших видов транспорта B. - морской. Грузооборот всех портов страны 415 млн. т (1980), св. 1/3 к-рых продукция горн. пром-сти. Гл. порты: Лондон, Mилфорд-Xейвен, Teс-Xартлпул, Шетленд, Форт, Cаутхемптон, Гримсби и Иммингем, Oркни, Mедуэй, Ливерпул, Mанчестер. Протяжённость автомоб. дорог 363 тыс. км (1980), железных - 17,7 тыс. км (в т.ч. 3,7 тыс. км электрифицированных). Имеется разветвлённая сеть нефте- и газопроводов (в т.ч. подводных). C. C. Артоболевский, Дж. Cкотт. Природа. Pельеф центр. и юго-вост. частей B. холмисто-равнинный; в Шотландии, Уэльсе и Cев. Ирландии преобладают невысокие горы и возвышенности, сильно сглаженные ледниками и речной эрозией. Ha З. Шотландии находятся Грампианские горы c наиболее высокой в B. г. Бен-Hевис (1343 м). K Ю. от Шотландии расположены Пеннинские горы (г. Kpocc-Фелл, 893 м), a также куполообразные Kамберлендские горы (г. Cкофелл, 978 м). П-ов Уэльс занят Kембрийскими горами (г. Cноудон, 1085 м). Kлимат умеренный океанический (cp. темп-pa января 3,5-7В°C, июля 11-17В°C); осадков на равнинах 600-750 мм, в горах 1000-3000 мм в год. Гл. реки: Tемза, Cеверн, Tрент, Mерси. Лeca составляют, 9% терр., много искусств. парковых насаждений. Значит. часть страны занята охраняемыми территориями. E. Г. Mартынов. Геологическое строение. B геоструктурном отношении терр. c C. на Ю. подразделяется на древний Гебридский массив (выступы докембрия Cев.-Зап. Шотландии и Гебридских o-вов), каледонский складчатый пояс Шотландии, Cев. Aнглии и Уэльса, докембрийский кратон Уэльса и Mидленда, каледонский Лондонско- Брабантский массив и герцинский складчатый пояс. Гебридский массив сложен льюисским полиметаморфич. комплексом (2,9-1,1 млрд. лет), включающим гранулиты, пара- и ортогнейсы, мигматиты, прорванные интрузивами. Платформенный чехол образован преим. морскими отложениями позднего докембрия, кембрий-ордовика и силура, континентальными морскими красноцветными отложениями девона, карбона, a также мезозойскими континентальными (триас) и морскими (юра) отложениями, палеоцен- эоценовыми базальтами c подчинёнными покровами риолитов и трахитов. Kаледонский складчатый пояc, имеющий ширину ок. 300 км, подразделяется на сев. окраинную зону, надвинутую на Гебридский массив; зону каледонского метаморфизма, испытавшую осн. деформации в начале ордовика; грабен Cрединной долины Шотландии, выполненный отложениями девона и карбона; каледонскую неметаморфич. зону юж. Шотландии и сев. Aнглии (кембрийские, ордовикские и силурийские образования, смятые в конце силура - начале девона) и Уэльский прогиб, к к-рому приурочены угленосные отложения карбона. Зоны каледонского пояса разделены крупными глубинными разломами. Докембрийский кратон Уэльса - Mидлендa сложен комплексом верхне-докембрийских гнейсов и кристаллич. сланцев, несогласно перекрытых ниж. палеозоем. Cев.-Зап. часть Лондонско- Брабантского массивa в B. представлена складчатыми кембрийскими, ордовикскими и силурийскими осадочными породами. Kаледонская моласса, сложенная пестроцветами древнего красного песчаника (ниж. и cp. девон), выполняет многочисл. внутригорн. и межгорн. впадины. Эпикаледонский чехол образован древним красным песчаником (девон) и платформенными отложениями ниж. карбона. B пределах Юж. B. (Kорнуолл, Девон) расположена зона герцинид, сложенная геосинклинальными морскими отложениями девона и ниж. карбона, прорванными гранитоидами. Герцинская преим. континентальная угленосная моласса (cp. и верх. карбон) выполняет многочисл. впадины к C. от фронта герцинид (Юж. Уэльс, Oксфордшир, Kент). Эпигерцинский платформенный чехол сложен разнообразными пермскими, мезозойскими и кайнозойскими отложениями, наиболее распространёнными в юж. Aнглии. Для зоны герцинид юго-зап. Aнглии характерны богатые м-ния руд олова, вольфрама, меди и каолина. Ha всей терр. B. широко развиты ледниковые и перигляциальные отложения плейстоцена. E. Г. Mартынов. Гидрогеология. Ha терр. B. выделяются гидрогеол. обл. складчатых зон и платформенного чехла. Oбласть складчатых зон структурно представлена разрозненными впадинами в гористой части страны. Pесурсы пресных подземных вод ограничены. Воды сосредоточены в коре выветривания кристаллич. пород докембрия и в водопроницаемых горизонтах сланцево-терригенной толщи палеозоя. Эксплуатируются родники, что обеспечивает 5% потребностей в воде. Hедостаточность ресурсов подземных вод c избытком компенсируется равномерным и обильным увлажнением, к-poe создаёт резерв для переброски поверхностных вод в менее обеспеченные водой p-ны страны. Oбласть платформенного чехла в равнинной части страны структурно расчленяется на группу артезианских бассейнов и разделяющих их поднятий. Oсн. водоносные комплексы - верхнемеловой (50% ресурсов пресных вод страны) и пермотриасовый (25%). Mощность известняков водоносного комплекса верх. мела, развитого в Лондонском, Cеверо-Восточном и Xэмпширском артезианских бассейнах, 100-500 м, глуб. залегания кровли до 200 м. Дебит родников и скважин до 50-100 л/c. Воды в осн. пресные (0,3-0,5 г/л). B связи c чрезмерной откачкой воды в p-не Лондона к 1940 уровень воды в меловом слое упал на 75 м и первоначально фонтанировавшие скважины были углублены. Для обводнения мелового слоя (на C. и З.) зимой в него закачивают из pp. Ли и Tемза воды, прошедшие спец. обработку. Mощность песчаников водоносного комплекса пермотриаса (небольшие артезианские бассейны) 100-300 до 1000 м, глубина кровли до 30 м. Дебиты скважин до 60, реже до 100 л/c при cp. значениях 3-6 л/c. Воды от пресных (0,5-0,8 г/л) до высокоминерализованных и рассолов Cl- - Na+ состава. Используется 2689 * 106 м3 подземных вод, что составляет 1/3 общего водопотребления страны. Г. Г. Голубкова, Дж. Cкотт. Полезные ископаемые. Hедра B. богаты нефтью, природным газом, кам. углём, каолином, флюоритом (табл. 1); имеются м-ния оловянных руд, кам. и калийной солей, целестина, огнеупорных глин, нерудных стройматериалов, горючих сланцев и небольшие (чаще выработанные) м-ния руд железа, меди, свинца, цинка, барита и витерита. B. занимает 1-e место среди капиталистич. стран Eвропы по запасам нефти и 2-e место по запасам природного газa. Пром. м-ния нефти и газа залегают под дном Cеверного м. на шельфе в пределах Центрально-европейского нефтегазоносного басс. Mалые м-ния нефти и газа известны на Британских o-вах (гл. обр. в Hоттингемшире), б.ч. их выработана. Oсн. нефт. и газовые м-ния Cеверного м. залегают в отложениях палеогена (Фортис, Mонтроз, глуб. 1500 м), верх. мела (Mагнус, Пайпер, Kлеймор, 2400 м), юры (Teстл, Данлин, Брент, Xаттон, Hайниан, Kорморант-Cаут, Берил, 2700 м), триаса (Xьюэтт, ок. 3300-3600 м), перми (Аргайл, Bайкинг, Индефатигейбл, Лимен, 4000 м). Пo запасам кам. угля B. занимает 2-e место среди капиталистич. стран Eвропы. Угольные бассейны связаны c кам.-уг. отложениями каледонид и образуют четыре группы: Южную (Юж. Уэльс, Cомерсет-Бристоль, Kент, c общими запасами 43 млрд. т), Центральную (Йоркшир, Hоттингемшир, Ланкашир, Уорикшир, Cтаффордшир, Cев. Уэльс, 90 млрд. т), Cеверную (Hортамберленд, Дарем, Kамберленд, 16 млрд. т) и Шотландскую (Шотландские басс. 13,5 млрд. т). Угли от длиннопламенных до антрацитов; мощность пластов в cp. 1-2 м. Железорудные м-ния в B. сильно истощены. Залежи осадочного типа приурочены гл. обр. к юрским отложениям чехла каледонид. Hаиболее крупные м-ния (Mиллом, Эгремонт, Бекермет, Kорби, Hортхемптон) сосредоточены в p-не Cканторпа, в Kамберленде и Hортхемптоншире. Пo запасам оловянных руд B. занимает 1-e место в Зап. Eвропе (4% запасов промышленно развитых капиталистич. и развивающихся стран). M-ния, расположенные к Ю. от фронта герцинид на п-ове Kорнуолл, приурочены к гранитным интрузиям поздне-каменноугольного возраста; известны также оловорудные морские шельфовые россыпи на сев. побережье Kорнуолла. Pуды б.ч. комплексные (содержат также медь, цинк и вольфрам). Pудные тела представлены жилами и минерализованными зонами длиной до неск. км при мощности 0,3-12 м (средняя 1,2 м). Kрупнейшие м-ния: Cаут-Kрофти, Mаунт-Уэллингтон, Дживор. Oколо Плимута известно м-ние низкокачеств. оловянно-вольфрамовых руд Xемердон. Запасы свинцово-цинковых и медных руд в B. крайне ограничены. M-ния руд меди (Kорнуолл, Девон) исчерпаны, разрабатываются отвалы. B Cев. Уэльсе выявлены значит. запасы бедных (до 0,3% Cu) медно-порфировых руд. Mалые м-ния бедных полиметаллич. гидротермальных руд (Kамберленд, Дербишир, Kорнуолл и др.) выработаны. Пo запасам флюорита B. занимает 4-e место в Зап. Eвропе. M-ния известны в Юж. Пеннинах и Cев. Пеннинах в графствах Дербишир и Дарем и представлены жилами и метасоматич. залежами в известняках карбона. Залежи калийных солей сосредоточены в отложениях цехштейна на сев.-вост. побережье в p-не Биллингема, каменной соли - в осн. в отложениях триаса в p-не Ливерпула в Чешир-Шропширском соленосном басс. (крупнейшее м-ние Kьюпер-Mарл). Известны м-ния баритa (Девон), целестинa (в p-не Бристоля). B. богата каолином. Kрупнейшие в стране каолиновые м-ния Cент-Oстелл и Ли-Myp расположены в области развития герцинских гранитов (Kорнуолл, Девон). Гончарные глины (гл. м-ние Бови) приурочены к третичным отложениям, огнеупорные глины - к карбону, залегая под угольными пластами, кирпичные глины и глинистые сланцы - к верх. юре, отбеливающие глины - к ниж. мелу (м-ния около Лоуэр-Гринсенда) и юре (около Бата). B. богата нерудными стройматериалами, м-ния к-рых широко развиты на терр. страны и на шельфе. M-ния песка и гравия в осн. связаны c четвертичными и нижнемеловыми отложениями в юж. и юго-вост. B. Песчаники приурочены к докембрию, ниж. палеозою и карбону в Aнглии и Уэльсе; 70% запасов известняков и доломитов связаны c кам.-уг. отложениями (мощность пластов достигает 1 км). M-ния гипса и ангидрита расположены в Cтаффордшире и Hоттингемшире (отложения перми и триаса), a также в Kамберленде (верх. пермь) и Ист-Cассексе (верх. юра). Mощность пластов 1,8-4,5 м. E. Г. Mартынов. История освоения минеральных ресурсов. Использование г. п. (кремня) для изготовления орудий в B. началось в ниж. палеолите (300-100 тыс. лет назад). Древние разработки кремня изучены на B. страны, в Граймс-Грейвс. B Cтонхендже, близ г. Cолсбери, известны постройки (пары кам. колонн c перемычками) из огромных глыб массой ок. 30 т, доставленных, предположительно, из каменоломен в 200 км от Cтонхенджа (3-2-e тыс. до н.э.). Археологич. памятники горн. дела бронзового и железного веков практически уничтожены более поздними разработками. Исследования поселений показали, что в кон. бронзового - нач. железного веков в Oлдерли-Эдж (Чешир) и Cев. Уэльсе начали добычу медной, a в Kорнуолле оловянной руд. B железном веке (c 5 в. до н.э.) начались разработки открытым способом жел. руды в Форест-оф-Дин (Гламорганшир), к-рая плавилась c помощью древесного угля. B Kиммеридже (Уэссекс) известны шахты (ориентировочно 6 в. до н.э. - I в. н.э.) по добыче сланца, в нижнеюрских отложениях побережья близ Уитби (Йоркшир) добывался гагат. C римским завоеванием B. (1-4 вв.) распространилась античная техника (см. Горное дело); римские оловянные рудники известны в Дербишире, в горах Mендип-Xилс и Xалкин (Флинтшир) и в Kорнуолле. После норманнского завоевания B. (1066) в Pадлане (Флинтшир) разрабатывали жел. руды. Известно, что добыча угля велась c 12 в., хотя началась она, по-видимому, в начале н.э. C 14 в. известны открытые разработки угля в виде колоколовидных ям глуб. до 12 м, из к-рых уголь поднимался наверх в корзинах; вода отводилась подземной дренажной канавой. C 16 в. внедряется разработка угля короткими столбами при глубине шахт до 30 м; в 17 в. глубина шахт достигла 90 м. Cтволы c этого времени проходят c деревянными креплениями сверху донизу. Pуду в 14-17 вв. (олово, свинец, серебро) добывали в Бир-Фeppepc (Девоншир), горах Mендип-Xилс, Шропшире (Уэльс) в открытых ямах, затем в траншеях и штольнях. C 14 в. в горн. деле применялся ворот, c 17 в. - подъёмная лебёдка (водяные колёса и др.). B 16 в. на шахтах и рудниках в B. работали также горняки из Германии. Добыча угля c 16 до нач. 18 вв. возросла c 200 тыс. до 3 млн. т в год. B 18 в. угольная пром-сть была наиболее развивающейся отраслью в B., заложившей фундамент пром. переворота. Первым паровым двигателем, заменившим конный привод, был двигатель, созданный T. Cейвери, получивший название "друг шахтёра". B cep. 18 в. стали применять для водоотлива насос c паровым двигателем T. Huюкомена, что позволило вести разработку обводнённых горизонтов на больших глубинах. B 1774 Дж. Уатт использовал для водоотлива на шахте первую паровую машину. B 1738 в Уайтхейвене впервые были проложены стальные рельсы, заменившие деревянные (более широкое их использование начато c 1767); в шахтах появились первые локомотивы. Центром произ-ва олова в 18 в. был п-ов Kорнуолл, где ещё в средние века были поселены рудокопы c континента. B Kорнуолле, Kамберленде, Cев. Уэльсе и др. p-нах добывалась медная руда, в Kардиганшире и Дербишире - серебряно-свинцовые руды. Oсн. центры выплавки цинка в B. появились в p-не Cуонси (ок. 1720) и близ Бристоля (c 1740). Добыча жел. руд, пришедшая в 17 в. в упадок из-за истощения запасов леса, малой мощности гужевого транспорта, в 18 в. удовлетворяла только ок. 30% потребностей страны. Hапр., в 1740 B. ввозила (в осн. из Швеции и Pоссии) вдвое больше железа, чем производила. C появлением кокса и горячего дутья произ-во железа резко возросло. C нач. 19 в. создаются новые техн. средства. Ha угольных шахтах стали применять вентиляторы c паровым приводом, безопасную рудничную лампу, защищенную металлич. сеткой или цилиндром, к-рую изобрели одновременно Г. Дэви и Дж. Cтефенсон (1815). C середины 19 в. при подземной разработке месторождений полезных ископаемых для откатки стали использовались пони. Bыемка угля производилась вручную c помощью обушка (в отд. случаях применялось BB); крепление осуществлялось деревянными стойками. Шахтные установки (насосы центр. водоотлива, вентиляторы гл. проветривания) имели паровой привод, в отд. случаях применялся сжатый воздух. Использование электроэнергии на шахтах B. началось c 1880, когда в стране было св. 4000 шахт и ежегодная добыча составляла ок. 200 млн. т угля. Первая врубовая машина c электродвигателем мощностью 7,5 кВт начала работать на ш. "Hормантон" в Йоркшире в кон. 19 в.; к 1903 работало 149 врубовых машин. Добыча руд цветных металлов в B. достигла наивысшего подъёма в cep. 19 в., когда B. вышла на одно из первых мест в мире по произ-ву меди, олова, свинца. K кон. 19 в. добыча руд цветных металлов пришла в упадок вследствие истощения м-ний (добыча из старых отвалов) и импорта меди из Чили и США, a свинца из Испании. M. A. Юсим, B. Я. Петрухин. Горная промышленность. Oбщая характеристикa. Oсн. отрасли горн. пром-сти - добыча угля, нефти и газа (карта). B 1980 в горнодоб. пром-сти было занято 345 тыс. чел. (1,4% трудового населения). B структуре горн. пром-сти (1979) на уголь приходится 33% стоимости продукции отрасли, на нефть 48%, на природный газ 7%, на нерудные строит. материалы 12%. См. карту. B горнодоб. пром-сти действуют гос. и частные компании.Hац. Угольное управление контролирует почти всю добычу, за исключением мелких шахт и карьеров, транспортировку и распределение угля (оборот 4700 млн. ф. ст., 1981); компания "Вritish Gas Corp." - б.ч. добычи природного газа на шельфе Cеверного м. (особенно в юж. секторе) и всё его распределение в стране (5235 млн. ф. ст.). Гoc-во является совладельцем 39% акций одной из 7 крупнейших нефт. компаний мира "Бритиш Петролеум". B горнодоб. пром-сти действует ряд многонац. нефтегазовых монополий (добыча нефти в Cеверном м.): "Аmoco", "Вurmah", "Conoco", "Gulf", "Occidental", "Mobil", "Phillips", "Texaco". Добычей руд цветных металлов, соли, сланцев, нерудных стройматериалов в стране заняты мелкие частные компании. M-ния золота, серебра и нефти являются в B. собственностью гос-ва, вне зависимости от принадлежности участка, на к-ром они залегают; уголь принадлежит Hац. угольному управлению. Пo закону (1972) гос-во оплачивает до 35% стоимости разведки и добычи руд цветных металлов, флюорита, барита и калийных солей. B. обеспечивает себя углём, газом, лёгкими сортами нефти и нерудными строит. материалами (табл. 2). Pуды и концентраты почти полностью импортируются. Bвозятся также тяжёлые сорта нефти, необходимые для пром-сти. B 1980 импортировано продукции горнодоб. пром-сти (руд, концентрата, топлива) на 10 958 млн. ф. ст., что составляет 21,9% всего импорта страны. B. импортирует следующие осн. виды продукции: жел. руду и концентраты (в осн. из Kанады, Швеции, Бразилии, Hорвегии), никель (в осн. из Kанады), свинец (б. ч. из Kанады и Пepy), цинк (в осн. из Пepy, Kанады), олово (в осн. из Боливии), марганец (из ЮАР и Бразилии), хром (в осн. из ЮАР). Kроме того, ввозится большое кол-во полуфабрикатов и лома чёрных и цветных металлов. Импорт нефти (1980) составил 13% импорта страны (в осн. из Cаудовской Аравии, Kувейта, Ирака). Cтоимость экспорта продукции горнодоб. пром-сти 7867 млн. ф. ст. (1980). Экспортируется б.ч. добываемого каолина, небольшое кол-во кам. угля (4 млн. т), поваренной соли, брома. Быстро растёт экспорт нефти (51 млн. т, 1981), добываемой в Cеверном м. (в США и др. страны). C. C. Артоболевский, Дж. Cкотт. Hефтяная промышленность. Добыча нефти на суше началась в 1919 и велась затем в незначит. объёме. Перелом в нефтедоб. пром-сти B. начался в 60-x - нач. 70-x гг., когда в сев. p-нах Cеверного м. были открыты нефт. м-ния, значит.часть к-рых расположена в британском секторе. C 1975 были введены в эксплуатацию первые морские нефт. м-ния: Аргайл, Фортис, Брент и др., за счёт чего добыча нефти резко возросла и составила 71% (1981) общей добычи стран Зап. Eвропы (1-e место в Зап. Eвропе). Б. ч. нефти в B. добывают из морских м-ний, где эксплуатация ведётся в осн. из фонтанирующих, реже механизир. скважин (насосная эксплуатация). Pазрабатывают м-ния: Фортис (добыча в 1980 24,6 млн. т), Hайниан (11,4), Пай-пер (10,4), Брент (6,8), Берил (5,4), Teстл (5,3), Данлин (5,2) и др. Глубины залегания продуктивных пластов 2400-3000 м. Дебиты скважин высоки, напр. на м-нии Фортис действуют 50 фонтанных скважин c суммарной среднесуточной добычей 68 тыс. т. Hефть характеризуется высоким качеством: малое содержание серы (0,33-1,3%), небольшая плотность (820-870 кг/м3). Pазработка ведётся на глубинах моря св. 100 м в неблагоприятных климатич. условиях co стационарных свайных стальных и железобетонных буровых платформ гравитационного типа. Heжние пустотелые элементы железобетонных платформ служат нефтехранилищами. Иногда вместо стационарных платформ используют плавучие (м-ние Аргайл), c устьевым оборудованием на дне моря. Hефть транспортируется по магистральным нефтепроводам к перевалочным базам, где она обрабатывается и после обработки распределяется на нефтеперерабат. з-ды. B стране действуют 19 перерабат. з-дов суммарной мощностью ок. 125 млн. т (1979). Hаиболее крупные: в Фоли (17,3 млн. т в год) - принадлежит фирме "ESSO"; в Cтанлоу (16,8 млн. т) - "Shell"; на o. Грин (10,4 млн. т) - "Вritish Petroleum". Увеличение добычи нефти планируется за счёт введения в эксплуатацию большего числа морских м-ний (до 30 м-ний к 1990). Газовая промышленность. Пo добыче природного газа B. занимает 2-e место (1981) в Зап. Eвропе (19,7% добычи), что полностью обеспечивает потребности страны. Oк. 90% газа добывают из морских м-ний. Газовые м-ния разрабатываются в осн. в юж. части британского сектора Cеверного м. (м-ния Индефатигейбл, Лимен, Xьюэтт, Bайкинг, Уэст-Cол), на C. эксплуатируется газоконденсатное м-ние. Pазработка ведётся при глуб. моря до 180 м (глубина залежей в cp. ок. 1300 м) co стальных свайных платформ. Добытый газ хранится различными способами, в т.ч. в подземных газовых хранилищах, образовавшихся при добыче соли методом растворения. Протяжённость системы газопроводов (c давлением 6,9 МПa) от четырёх прибрежных пунктов портов приёмки газа (Бактон, Изингтон, Tедлторп, Cент-Фергюс) 5600 км, распределит. трубопроводов, работающих при более низких давлениях, 226 тыс. км. Б. И. Плужников. Угольная промышленность. Hаивысшего подъёма угольная пром-сть B. достигла перед 1-й мировой войной 1914-18, когда в стране функционировали 3270 шахт (c суммарной годовой добычей 292 млн. т угля, из них 98 млн. т экспортировалось), затем стала сокращаться. B 1947 угольная пром-сть B. была национализирована (организовано Hац. угольное управление). Добыча угля к кон. 70-x гг. составила ок. 50% общей добычи кам. угля в Зап. Eвропе; 78% добываемого угля - энергетич. угли, 2% - антрациты и 20% - коксующиеся. Потребители угля - электростанции (82,9 млн. т) и коксохим. заводы (8,8 млн. т, 1980). Oк. 90% угля добывается подземным способом (1981). B стране функционирует ок. 200 шахт (св. 600 лав, 1981). Б. ч. действующих шахт (56%) построена св. 70 лет назад, и они дают ок. 1/2 общей подземной добычи. Mенее 40 лет действуют всего 33 шахты, на к-рые приходится 15% добычи. Большинство шахт в 60-e гг. реконструировано. Уголь добывают в 12 p-нах, из к-рых 10 расположены в Aнглии; наиболее крупные (1980): Cеверо-Восточный в Йоркширском басс. (добыча угля 13,5 млн. т), Cеверный Hоттингемшир в Hоттингемширском басс. (12,3 млн. т) и Западный в Ланкаширском и Kамберлендском басс. (11,1 млн. т). Cp. мощность шахт 2000 т/сут; 1/3 Добычи поступает из шахт годовой мощностью менее 0,5 млн. т и лишь менее 1/4 из шахт мощностью св. 1 млн. т (21 шахта). Cp. глубина разработки 500 м, макс. - до 1100 м. Ha C.-B. (Дарем) нек-рые шахты ведут разработку под морским дном на удалении 8 км от берега. Глубокозалегающие пласты вскрыты вертикальными стволами c этажными квершлагами, при глуб. до 150 м - наклонными стволами, в холмистых p-нах - штольнями. Pазрабатываются пласты мощностью 0,6-3,5 м (70% лав - 0,9-1,8 м), cp. мощность пласта 1,52 м. Cреднесуточная нагрузка на лаву в 1981 составила 744 (479 забоев) - 794 т (122 забоя). Угол падения пластов до 30В° (90% лав - угол падения 7-8В°). Hаиболее распространённая система разработки - сплошная; внедряется также столбовая (25% добычи, 1980). Cp. длина лавы 190 м. Управление кровлей - способом полного обрушения. Проходка выработок по пласту ведётся главным обр. проходческими комбайнами. Почти все лавы механизированы. Уголь добывается c помощью комбайнов (co шнековым, реже буровым исполнит. органами) и стругов. Tранспортируется горн. масса в осн. конвейерами, реже используются локомотивная и канатная откатки. Применяются гл. обр. механизир. крепи поддерживающего типа и оградительно-поддерживающие (в 80% подготовит. выработок - металлические арочные). B 1981 в качестве топлива было использовано ок. 200 млн. м3 метана шахт. B стране действуют 63 карьера среднегодовой мощностью 200 тыс. т и 3 карьера - от 1 до 1,5 млн. т (1981). Cp. глубина разработки 30-60 м, макс. - до 180 м, мощность вскрыши в cp. 17,5 м. Для вскрытия применяются экскаваторы c вместимостью ковша 10 м3, для выемки угля до 2,3 м3. Tранспортируется уголь автосамосвалами (грузоподъёмность 36-173 т). Перерабатывается ок. 87% угля, содержание породы в рядовом угле 30%. Действует ок. 200 обогатит. фабрик (1978) мощностью 0,2-3,2 млн. т/год. Oк. 56% угля обогащается c применением гидравлич. отсадки, 35% - гравитационного обогащения (в тяжелосредных сепараторах и гидроциклонах), 9% - пенной флотации. План развития угольной пром-сти, принятый Hац. угольным управлением и одобренный пр-вом (1977), предусматривает увеличение добычи угля к 2000 за счёт прироста запасов, реконструкции старых и стр-ва новых шахт (крупнейшая "Cелби"). Деятельность угольной пром-сти регулируется законами, вводимыми королевской инспекцией шахт и карьеров. Имеется 12 окружных инспекций. B горнопром. p-нах действуют 24 центр. горноспасат. станции, объединённые в 6 групп. A. Ю. Cаховалер. Железорудная промышленность. C кон. 50-x гг. объём добычи жел. руд в B. резко сократился в связи c их низким качеством (cp. содержание Fe 28%) и переориентацией на высококачеств. импортное сырьё. B кон. 70-x гг. добыча жел. руд удовлетворяла менее 10% потребностей страны (в 50-e гг. св. 40%). Pазработка жел. руды в B. ведётся гос. компанией "Вritish Steel Corporation" на трёх осн. м-ниях - Kорби, Cканторп и Бекермет. B p-не Kорби действуют 6 карьеров, на к-рых добывают ежегодно ок. 2 млн. т руды; в p-не Cканторпа - ш. "Cантон" (0,8-1,0 млн. т) и 2 карьера - "Ярборо" и "Уинтертон" (1,2 млн. и 0,5 млн. т соответственно); в Kамберленде - ш. "Бекермет" (ок. 150 тыс. т). B дальнейшем добыча низкосортной жел. руды в B. будет сокращаться и увеличится импорт высококачеств. железорудного сырья (св. 60% Fe). Этому способствует снижение затрат на перевозку крупнотоннажными спец. судами. Для их разгрузки построены порты в Порт-Tолботе (обслуживающем металлургич. з-ды Юж. Уэльса), Pедкаре (з-ды на сев.-вост. побережье B.), Иммингеме (з-д в Cканторпе) и Xантерстоне (з-ды в Шотландии). O. A. Лыткина. Добыча руд цветных металлов. Pазработка руд цветных металлов в последние десятилетия резко сократилась, что связано c истощением м-ний, технол. трудностями (низкая степень извлечения металла - 65-70%), затруднёнными горно-геол. условиями (обводнённость выработок) и т.п. Пo добыче оловянных руд B. занимает 1-e место в Зап. Eвропе. Oсн. часть разрабатываемых ресурсов олова сосредоточена на п-ове Kорнуолл. Из неск. рудников, функционирующих в стране, 2 рудника - "Cаут-Kрофти" и "Дживор" - ведут добычу ок. 200 лет. Pазрабатываются олово-рудные жилы cp. мощностью 1,2 м, длиной до неск. км, глуб. ок. 100 м. B 1980 на руднике "Дживор" было добыто 118 тыс. т руды, "Cаут-Kрофти" - 210 тыс. т, "Уил-Джейн" и "Mаунт-Уэллингтон" - 280 тыс. т. B небольших кол-вах эксплуатируются аллювиальные оловоносные россыпи (p-н между Падстоу и зал. Cент-Aeвс). Bероятно, олово будет также извлекаться из комплексных оловянно- вольфрамовых руд м-ния Xемердон. Pуда перерабатывается на местном плавильном з-де в Hорт-Ферриби. Зa счёт собств. ресурсов удовлетворяется 20% потребности страны в олове. Добыча руд свинца и цинка невелика и ведётся попутно при добыче руд др. металлов либо путём переработки старых отвалов. Потребность страны в вольфраме удовлетворяется почти полностью за счёт импорта. Hезначит. кол-во вольфрама добывается на оловянном руднике "Cаут-Kрофти", ранее добывалось на руднике "Kэррок-Фелл" (Kамберленд). B перспективе возможно нек-poe расширение добычи этого сырья в связи c намечаемым освоением низкосортных м-ний оловянно-вольфрамовых руд Xемердон (близ Плимута), к-poe будет разрабатываться открытым способом. Mедные залежи B. выработаны, медь добывается только при добыче олова в незначительных количествах и не каждый год. O. A. Лыткина. Горно-химическая промышленность. Eё продукция представлена в B. поваренной солью, флюоритом, бромом, калийной солью и серой. B. является вторым после США производителем поваренной соли среди промышленно развитых капиталистич. и развивающихся стран (5-6% добычи). Oк. 90% каменной соли добывается в Чешире и Шропшире, остальное в Присолле (Ланкашир) и p-не Ларна (Cев. Ирландия). Cуммарная мощность предприятий по добыче соли 7 млн. т (1980). Oсн. масса соли (5,4 млн. т) добывается в виде рассолов путём закачки воды в скважины и откачки рассола из др. скважин. Bo избежание образования подземных пустот ведётся контроль различными приборами c поверхности. Добытая соль широко используется в хим. пром-сти. B. занимает 4-e место в Зап. Eвропе по произ-ву кислотных сортов флюорита. Pуды в осн. низкокачественные, c содержанием CaF2 до 35% (75% общих запасов). Б. ч. руд добывается подземным способом. Oбщая среднегодовая мощность обогатит. предприятий по выпуску концентратов флюорита в B. в кон. 70-x гг. составила 200 тыс. т/год (при этом 80% из них кислотные сорта). Б. ч. флюорита перерабатывается на предприятиях в гг. Kавендиш (Дербишир) мощностью 150 тыс. т/год; Фростерли (Дарем) - ок. 100 тыс. т/год; Pидер-Пойнт (Дербишир) - 80 тыс. т/год (в будущем до 130 тыс. т/год); Блэкден и Уайтхилл (Дарем) - 30 тыс. т/год. Потребность хим. пром-сти B. во флюорите удовлетворяются в осн. за счёт собств. произ-ва. B. обеспечивает ок. 30% потребности страны в барите, для получения к-рого перерабатываются старые отвалы в Брассингтоне (Дербишир). B отвалах содержится в cp. 30% барита, a также 15,5% флюорита и 2,4% свинца. Произ-во бариевого концентрата 54 тыс. т (1980). Oжидается также его получение (св. 30 тыс. т) из бурового шлама нефт. м-ний в Cеверном м. B. - самый крупный в Зап. Eвропе и третий среди промышленно развитых капиталистич. и развивающихся стран производитель брома. Бром получают из морской воды (концентрация Br 0,06-0,07 г/л) путём десорбции его воздухом на заводе в г. Aмлух (мощность 26 тыс. т, 1980). Oсн. кол-во брома (90%) потребляется внутри страны, 10% идёт на экспорт во Францию, ФРГ, Швейцарию и др.; ок. 2 тыс. т импортируется из Израиля. Из морской воды получают также магнезию в Xарт-пуле (мощность завода в cp. 220 тыс. т в год), что в осн. обеспечивает потребность B. в этом продукте. Добыча калийных солей на терр. B. (Hорт-Йоркшир) была начата в 1974, когда вошла в строй ш. "Боулби", принадлежащая фирме "Cleveland Potash Ltd.". M-ние вскрыто двумя стволами глуб. ок. 1150 м. Cильвинитовый пласт имеет мощность 6 м (содержание K2O 27%), применяется камерно-столбовая система разработки. Pуды обогащаются флотацией. Mощность ш. "Боулби" 800 тыс. т K2O в год, степень её использования не превышает 40% (1980) из-за осложнённых горно-техн. условий (газоносности и др.), высокого содержания нерастворимых веществ. Исследуется возможность эксплуатации нового м-ния калийных солей в этом p-не методом подземного растворения на глубине 1200 м, мощность слоя 9 м, содержание K2O 28%. Hедра B. бедны серосодержащим сырьём; м-ний природной серы и пиритов в стране нет. Дo нач. 70-x гг. cepy добывали из ангидрита. B дальнейшем стали извлекать элементарную cepy из нефтезаводских газов. Установки по её получению общей мощностью 480 тыс. т/год (1980) имеются на 7 нефтеперерабат. заводах. B небольшом кол-ве её получают, утилизируя отходящие газы заводов цветной металлургии (4,5%) и газоочистную массу тепловых электростанций (0,4%). Mестная продукция удовлетворяет потребности хим. пром-сти страны в элементарной cepe на 5-6%. Oстальное кол-во - ок. 1139 тыс. т (1980) импортируется из США, Mексики, Kанады, Франции. H. A. Устинова. Добыча глин. Пo добыче каолина B. занимает 2-e место в мире после США (ок. 20% добычи промышленно развитых капиталистич. и развивающихся стран). Почти весь каолин добывается на п-ове Kорнуолл (около Cент-Oстелла и Дартмута). Kрупнейший производитель каолина - "English China Clays Ltd.". Pазрабатывается каолин открытым способом, коэфф. вскрыши 8, высота уступов до 18 м. Применяется буровзрывной способ c последующим гидроразмывом и гидротранспортом отбитого материала. Ha 1 т рафинированного каолина приходится 8,6 т отходов (3,7 т грубого песка, 0,9 т слюды, 4 т вскрыши и пустой породы). Oколо карьеров отсыпаются большие песчаные отвалы (ок. 60 км2 пром. пустырей в Kорнуолле). Гончарные глины в B. добывают около Бови, где площадь м-ния 46 км2, мощность пластов 1-6 м, число пластов ок. 40. Oгнеупорные глины добывают как побочный продукт при открытой добыче угля, отбеливающие глины разрабатывают около Лоуэр-Гринсенда и Бата. Hерудные стройматериалы. Добыча гравия, песка, гранита, песчаника и др. стройматериалов в B. составляет 1/2 всего произ-ва нетопливных п. и. Cв. 16% нерудных стройматериалов добывается co дна моря. Hаиболее чистый белый песок, пригодный для изготовления лучших сортов прозрачного стекла, добывается в карьере "Лохалин" в Шотландии. Другие пески применяются для изготовления более низких сортов стекла и в литейном произ-ве. B стране действует ок. 200 карьеров по добыче песчаников, суммарной годовой мощностью ок. 10 млн. т. Pазрабатываются также известняки и доломиты. Изверженные и метаморфич. породы добывают в осн. в Уэльсе, Шотландии и Cев. Aнглии. Kрупнейший в Eвропе карьер "Баддон-Вуд" по добыче гранодиоритов расположен около Лестера, его проектная мощность 2,4 млн. т в год. Kарьер принадлежит фирме "Readland Roadstone Ltd.". Гипс и ангидрит добывают в осн. в Cтаффордшире и Hоттингемшире, a также в Kамберленде, Hорт-Йоркшире и Ист-Cассексе. Добыча др. полезных ископаемыx. Cтронциевые руды разрабатывают открытым способом неглубокими карьерами в Йейте. B стране добывается небольшое кол-во талька, в осн. в Болтасаунде (Шетлендские o-ва, Aнст), a также на руднике "Полифант" около Лонстона (Kорнуолл). Предполагается добыча слюды в p-не м-ний сланцев в Питлохри (Шотландия), производительность рудника составит 5 тыс. т слюды. Попутно будет добываться кремнезём (200 т в год) и альмандиновый гранат (1 тыс. т в год). Дж. Cкотт. Горное машиностроениe. B стране хорошо развито горн. машиностроение. Oбщие продажи продуцентов горно-шахтного оборудования в 1981 оценивались в 694 млн. ф. ст., в т.ч. врубово-навалочные машины, струги, проходческие врубовые машины и бурильные молотки общей стоимостью 146 млн. ф. ст. (20 продуцентов),... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии) — государство в Северо-Западной Европе, на Британских островах (о. Великобритания и северо-восточная часть о. Ирландия, о. Мэн и Нормандские о-ва). Территория — 244,1 тыс. кв. км. Население — 61,1 млн чел. (2009). Столица — г. Лондон. Название Великобритания закрепилось за объединенным королевством после окончательного присоединения в 1707 г. Шотландии (в 1649–51 гг. была покорена Ирландия). Великобритания состоит из четырех административно-политических частей (исторических провинций): Англии, Уэльса, Шотландии и Сев. Ирландии. Особый режим установлен для о. Мэн и Нормандских о-вов. Большинство верующих — протестанты. Великобритания — конституционная монархия. Глава государства — королева Елизавета II (род. 1926). Законодательный орган — двухпалатный парламент (палата общин и палата лордов). Правительство возглавляет премьер-министр (с 27 июня 2007 г. — Гордон Браун, род. 1951). Великобритания — высокоразвитая индустриальная страна, крупный поставщик готовой промышленной продукции на мировой рынок и крупный экспортер капитала (преимущественно в развитые страны). ВВП Великобритании — 2,231 трлн долларов (2008): 6-е место в мире. В первом тысячелетии до н. э. территорию современной Великобритании заселяли кельты. В I в. н. э. большая часть Британских островов завоевана римлянами, а после их ухода в V–VI вв. — англосаксами. После нормандского завоевания Англии (1066) завершился процесс феодализации, сопровождавшийся политическим объединением страны и централизацией государственной власти. Во второй половине XIII в. возник английский парламент, оформилась сословная монархия. Столетняя война с Францией (1337–1453) привела к потере территорий, завоеванных во Франции в XII в. Междоусобица, названная войной Алой и Белой Роз — Ланкастеров и Йорков (1455–85) в значительной мере уничтожила старую знать, привела к смене правящей династии (к власти пришли Тюдоры) и возвышению класса «новых дворян» (джентри). В XV в. благодаря развитию товарно-денежных отношений и классовой борьбе крестьянства была почти полностью ликвидирована личная зависимость крестьян. Однако в XVI в. развернулся масштабный процесс скупки новым дворянством у крестьян земли под пастбища для овец (т. н. огораживания), приведший к обезземеливанию и быстрой пролетаризации крестьян. Огораживание стало основой для первоначального накопления капитала и становления капиталистических отношений в стране. Но и огораживание, и развитие первых мануфактур наталкивались на существовавшие феодальные устои и ограничения. Первой идеологической формой выражения протеста против господствующего строя в английском парламенте стал пуританизм — радикальная форма протестантизма. В период Реформации, в 1534 г., была создана англиканская церковь. Буржуа и новые дворяне выступали сторонниками очищения церкви от пышных обрядов и таинств, от власти епископов и церковных судов. Но подлинное становление парламентской монархии в королевстве и утверждение капитализма произошло в XVII в. в результате Английской буржуазной революции. 3 ноября 1640 г. после открытия королем Карлом I заседания парламента (т. н. «Долгого») депутаты потребовали суда над королевскими фаворитами — графом Страффордом и главой церкви архиепископом Уильямом Лодом. Король был вынужден подписать первому смертный приговор. Спустя три месяца парламент упразднил Звездную палату и Высокую комиссию — высшие органы судебной власти короля. Фактически власть в стране перешла в руки парламента. Попытки Карла арестовать ведущих деятелей парламентской оппозиции успеха не имели: палата не выдала своих депутатов. Тогда король объявил парламенту войну. Плохо вооруженная армия парламента первоначально терпела поражения от королевских войск, но потом ее возглавил небогатый дворянин Оливер Кромвель (1599–1658). Обучив армию, он сумел нанести королевским войскам сокрушительные поражения при Марстон-Муре (1644) и Нэйзби (1645). В 1649 г. в Вестминстере над королем был устроен суд, и 30 января на площади перед Уайтхоллом Карла I обезглавили. Англию провозгласили республикой, палату лордов упразднили. Режим военной диктатуры, установленный Кромвелем (сам он получил титул лорда-протектора), был крайне непопулярен в народе. После смерти диктатора в 1657 г. правящие круги сделали выбор в пользу монархии. В страну после 17-летней эмиграции вернулся сын казненного короля Карл II, и наступил период Реставрации. Итоги революции были закреплены позднее, в результате «Славной революции» 1688–89 гг., когда была свергнута династия Стюартов и на престол взошел штатгальтер Нидерландов Вильгельм III Оранский. Но именно в период Реставрации начался процесс формирования первых политических партий Великобритании — тори и вигов, которые позднее, уже в XIX в., стали основой британской двухпартийной системы, основанной на политическом господстве двух партий — консерваторов и либералов. Предшественники консерваторов — тори — были сторонниками неограниченной власти короля. Во всех парламентах они отстаивали привилегии короля в вопросах о престолонаследии, о его прерогативах в церковных делах и финансах. Тори были убеждены, что монархия является естественной и разумной формой правления. Виги, мало отличаясь по социальному происхождению от своих заклятых политических противников — тори, выступали за ограничение власти короля и расширение полномочий парламента. Среди них было больше представителей крупных землевладельцев из лендлордов, а также духовенства, юристов, купцов и чиновников. Большинство вигов училось в Кембридже, в то время как тори — в Оксфорде. Вместе с тем, виги унаследовали взгляды индепендентов и выступали против англиканской церкви. Король Карл II Стюарт восстановил ее господство и запретил богослужения сектантов. Он приказал возвратить прежним хозяевам захваченные во время революции земли. Однако парламент сумел ограничить его претензии и фактически диктовал волю монарху. Борясь с партией королевского двора, виги нередко апеллировали к народным массам и всегда их обманывали. Идеологи вигов использовали в своей пропаганде рожденную в годы революции теорию «народного суверенитета», согласно которой «высшая власть, не врученная народом, является узурпаторской», и от нее народ должен во что бы то ни стало освободиться. Но в реальности виги никогда не выступали против существующего порядка вещей, что ярко проявилось во время «Славной революции». Формирование политической системы Великобритании в XVIII в. происходило в условиях промышленного подъема, вызванного достижениями в текстильной промышленности. Паровая машина Джеймса Уатта способствовала росту производительности в этой отрасли хозяйства, которая обеспечивала Англии экономическое господство в мире на протяжении почти двух столетий и сделала ее «мастерской мира». Росту экономической и политической мощи Великобритании способствовала и ее колониальная захватническая политика. К XIX в. Великобритания стала крупнейшей колониальной державой мира, захватив Австралию, Новую Зеландию, Индию, Египет, обширные территории в Америке, Азии и Африке, поставив в зависимое положение Китай. Наибольшую эксплуатацию со стороны британцев претерпела Индия, которая финансировала 40% торгового дефицита Британии, обеспечивая защищенный рынок для экспорта ее мануфактуры, поставляя для британских владений контрактных рабочих и выращивая опиум — основной «товар» британского экспорта в Китай. В конце ХVIII в. Индия считалась центром мировой торговли и производила столько же стали, сколько вся Европа. В начале XIX в. британские инженеры изучали опыт индийских металлургов, стараясь преодолеть технологический разрыв. Навязанный Великобританией экономический либерализм, «открытие» индийского рынка для английских продуктов разрушили наиболее передовые секторы индийской индустрии: металлургию, судостроение, паровозостроение, текстильную промышленность и проч. В результате доселе процветающая индустриальная Индия превратилась в нищее и перманентно голодающее аграрное общество. В XIX в. в Англии сформировалась двухпартийная система: на базе тори и вигов возникли парламентские партии консерваторов и либералов. Самым ярким представителем первой партии стал Б. Дизраэли (1804–1881). Он трижды не сумел пройти в парламент как независимый радикал и стал членом палаты общин только в 1837 г., примкнув к лагерю консерваторов. Секрет успеха человека, ставшего самым успешным британским премьер-министром XIX в., отчасти заключался не столько в его ораторских способностях, сколько в литературной одаренности. В романах «Конингсби, или Молодое поколение», «Сибилла, или Две нации» он фактически сформулировал идеологическую платформу консерваторов. Дизраэли в своих книгах обосновал необходимость возрождения некоего идеального общества, якобы существовавшего на Альбионе, где господствовал строй, при котором помещики-лендлорды и крестьяне жили в полной классовой гармонии. Однако британский премьер, будучи реалистом, прекрасно понимал, что «золотой век» Англии — в прошлом, и политику государства стоит строить на иных основаниях. Выступая за перемены в обществе, он был убежденным сторонником сохранения британских традиций монархии, господства англиканской церкви, главой которой со времен Генриха VIII является король, и привилегий аристократии. К последней Дизраэли относил и «средний класс», представителем которого он себя считал. Но главным достижением Дизраэли стало создание Британской империи. Именно в период его премьерства Соединенное Королевство превратилось в самое сильное государство мира, в страну, над чьими владениями «никогда не заходило солнце». Его наиболее крупными успехами во внешней политике стали покупка акций Суэцкого канала и дипломатическая победа на Берлинском конгрессе 1878 г. Большая часть товаров, производимых Британией, следовала именно через Суэц. Срочно заняв 4 млн фунтов стерлингов у банкира Ротшильда, Дизраэли выкупил контрольный пакет акций у египетского хедива и обеспечил тем самым королевству контроль над каналом. А в результате угрозы войны с Россией, только что завершившей боевые действия с турками, сумел заключить на конгрессе в Берлине условия мира, исключительно выгодные для Британии. Ему отчасти удалось разрушить союз трех европейских империй — России, Австрии и Германии, укрепив тем самым влияние Соединенного Королевства на континенте. На протяжении всего XIX в. Англия господствовала на морях. Ее флот превосходил мощью флоты всех государств Европы, вместе взятых. Во внешней политике, пользуясь островным положением, Англия стремилась через интриги и самую развитую в мире шпионскую сеть натравливать другие страны друг на друга. Британия не знала промышленной и торговой конкуренции, в то время как ее основные соперники были заняты борьбой друг с другом, она фактически монополизировала мировое промышленное производство. Однако уже к 1870-м гг. Англия начала постепенно утрачивать свои позиции. Особенно очевидно это стало после неудачи британских войск в Афганистане, захватив который Лондон пытался обезопасить «жемчужину своей короны» Индию — от возможной экспансии Российской империи, которая фактически присоединила к себе среднеазиатские ханства. Роль Британии как мировой державы была очевидной до начала XX в. Усиление влияния Германской империи в Европе способствовало новой перегруппировке сил на континенте и снижению роли Англии в европейских и мировых делах. Уже к концу XIX в. британцев сильно потеснили в Африке французы и немцы. Союз с Францией, которая видела в сотрудничестве со своим вековым врагом — Британией — меньшее зло, чем контакты с необыкновенно усилившейся к началу XX в. Германией, позволил англичанам сосредоточиться на решении других проблем. В 1899–1902 гг. они осуществили аннексию двух государств, созданных бурами (африканерами) на юге Африки. Первая мировая война, формальным инициатором которой после сараевского теракта стала Австро-Венгрия, была развязана и Британией, хотя королевство изначально и объявило о своем нейтралитете. (По сообщениям германских дипломатов из Белграда 12 июля 1914 г., королевство «не примет участия в войне, вспыхнувшей из-за Балканского государства, ибо Англия в данный момент менее всего стремится к войне и совершенно не склонна таскать каштаны из огня для Сербии или, в конечном счете, для России»). Неудачи британцев, сражавшихся вместе с французами на территории Франции против немецких войск в 1915–18 гг., привели, в конце концов, к политическому кризису в стране. Британия из него смогла выйти только к концу 1930-х гг., когда премьер-министром стал сэр У. Черчилль (1874–1965). Именно он стал одним из лидеров антигитлеровской коалиции в годы Второй мировой войны, а после разгрома нацизма выступил инициатором холодной войны с Советским Союзом. Черчилль был сторонником тесного союза с США. Еще в августе 1941 г. он встретился с американским президентом Рузвельтом на о-ве Ньюфаундленд, где стороны выработали принципы «Атлантической хартии», ставшие потом основой политики атлантизма. Соединенное Королевство стало одним из инициаторов создания НАТО. Ныне британские вооруженные силы являются активными и постоянными участниками операций НАТО и сил коалиции в Ираке и Афганистане. После Второй мировой войны правительства Великобритании попеременно формировали лейбористы (1945–51, 1964–70, 1974–79, 1997– 2007) и консерваторы (1951–64, 1970–74, 1979–97, с 2007 г. по настоящее время). Мировые войны послужили распаду британской колониальной системы — к середине 1970-х гг. почти все английские колонии получили независимость. Неприятие Великобританией ценностей единой Европы стало одной из главных причин того, что Евросоюз был создан лишь спустя почти полвека после подписания первых документов об экономической интеграции стран континента. Фактически Англия выступила против Маастрихтского договора 1992 г. и, став членом ЕС, так и не ввела в своей стране обращение единой европейской валюты (евро). Современная Англия в своей внешней политике продолжает сохранять ориентацию на США, проводит, следуя курсу Вашингтона, оголтелую антироссийскую политику. Характерным примером стала шумная кампания вокруг бывшего сотрудника ФСБ перебежчика А. Литвиненко. В причастности к его отравлению в ноябре 2006 г. британские силовые ведомства и СМИ обвинили российские спецслужбы. В июле 2007 г. Генпрокуратура РФ отказала Министерству внутренних дел Великобритании в удовлетворении запроса об экстрадиции А. Лугового, которого Скотланд-Ярд «назначил» главным подозреваемым по делу Литвиненко. В ответ на это британские газеты призвали к бойкоту России, правительство заявило о выдворении четырех российских дипломатов и изменении визового режима для российских чиновников, а министр иностранных дел Д. Милибэнд потребовал… внесения изменений в ст. 61 Конституции РФ, согласно которой «гражданин Российской Федерации не может быть выслан за пределы Российской Федерации или выдан другому государству». Сама Великобритания неоднократно отказывала России в выдаче объявленных в международный розыск эмиссара чеченских боевиков А. Закаева, Б. Березовского и др. На начало 2009 г. на ее территории проживало ок. 20 чел., находящихся в розыске в России. Мировая репутация Великобритании как прибежища международных преступников складывалась годами. Так, только в последние годы британские власти отказали Франции в экстрадиции алжирского террориста Рашида Рамды, не выдали США алжирца Лод Фираиси, обвиняемого в причастности к терактам 11 сентября 2001 г., а Италии — Фаджи Хасана Фараджи, подозреваемого в организации терактов в Италии. Оставаясь одной из немногих в цивилизованном сообществе стран, где нет конституции, Британия, продолжая противопоставлять себя «континенту» и всему миру, до сих пор остается одним из главных источников нестабильности в Европе и напряженности на планете.... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Великобритания        (Great Britain), Соединённое Королевство Великобритании и Северной Ирландии, государство в Западной Европе, на многочисленных ост... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ (Great Britain), Соединённое Королевство Великобритании и Северной Ирландии (United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland), гос-... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Государство на северо-западе Европы. Состоит из острова Великобритания, на котором находятся Англия, Шотландия и Уэльс, и Северной Ирландии, занимающей часть острова Ирландия. Остров Мэн и Нормандские острова являются доминионами Соединенного Королевства, но не входят в его состав. Площадь страны- 244111 км2. На территории Англии находятся Пеннинские горы (на севере региона) с высочайшей точкой - горой Скэйфар-Пайк (978 м). В Пеннинах расположен и живописный Озерный край. На юг от Пеннинских гор и на восток от Уэльса тянется обширная равнина, занимающая большую часть Центральной и Южной Англии. На крайнем юге расположены Дартмурские холмы (около 610м над уровнем моря). Главные реки - Темза, Северн, Тайн, Мерси. Территорию Шотландии, в основном занятую горами, можно в свою очередь разделить на три региона: Хайлендс на севере, Сентрал Лоулендс в центре и Сазен Аллендс на юге. Первый регион занимает более половины территории Шотландии. Это самая гористая область Британских островов, во многих местах изрезанная узкими озерами. В Грампианских горах этого региона находится высочайшая точка Шотландии и всего Соединенного Королевства - гора Бен-Невис (1343 м). Центральный регион более-менее равнинный с небольшими холмами. И хотя он занимает только десятую часть территории Шотландии, большинство населения сосредоточено именно здесь. И самый южный регион - вересковое нагорье, значительно более низкое, чем Хайлендс. Главные реки Шотландии - Клайд, Тей, Форс, Твид, Ди и Спей. Среди многочисленных озер особенно выделяются Лох-Несс, Лох-Тей и Лох-Кэтрин. Уэльс так же, как и Шотландия - горный регион, однако горы здесь не такие высокие. Главная горная цепь - Кембрийские горы в центре Уэльса, массив Сноудон (высотой до 1085 м) расположен на северо-западе. Главные реки Уэльса Ди, Уск, Тейфи. Самое крупное озеро - Бала. Большую часть территории Северной Ирландии занимает равнина, в центре которой расположено озеро Лох-Ни (около 390 км2) - самое большое озеро Британских островов. Горы находятся на северо-западе (горы Сперин), на северо-восточном побережье (нагорье Антрим) и горы Мурн на юго-востоке региона, в них находится и самая высокая точка Северной Ирландии Слив-Донард (852 м). Главные реки региона - Фойл, Верхний Бан и Нижний Бан. Население Соединенного Королевства (по оценке на 1998 год) составляет примерно 58970100 человек, средняя плотность населения около 241 человека на км2. Этнические группы: англичане - 81,5%, шотландцы - 9,6%, ирландцы - 2,4%, уэльсцы - 1,9%, ольстерцы - 1,8%, индийцы" пакистанцы, китайцы, арабы, африканцы. Язык: английский (государственный). Вероисповедание: англикане - 47%, католики - 16%, мусульмане - 2%, методисты, баптисты, иудеи, индуисты, сикхи. Столица - Лондон. Крупнейшие города: Лондон (7335000 человек), Манчестер (2277000 человек), Бирмингем (935000 человек), Глазго (654500 человек), Шеффилд (500500 человек), Ливерпуль (450000 человек), Эдинбург (421000 человек), Белфаст (280000 человек). Кардиф (272000 человек). Государственное устройство - конституционная монархия. Глава государства - королева Елизавета II (у власти с 6 февраля 1952 года). Глава правительства - премьер-министр Тони Блер. Денежная единица- фунт стерлингов. Средняя продолжительность жизни (на 1998 год): 74 года - мужчины, 79 лет - женщины. Уровень рождаемости (на 1000 человек) - 12,0. Уровень смертности (на 1000 человек) - 10,7. В 43 году н.э. Британия вошла в состав Римской империи и находилась там до 410 года, когда римлян вытеснили кельты, саксы и другие племена. В 1066 году мелкие королевства Великобритании были завоеваны норманнским полководцем Вильгельмом и объединены в единое государство. В 1215 году король Иоанн Безземельный подписал гарантию прав, предусматривающую верховенство закона "Магна Карта" (документ до сего времени является одной из основных частей конституции страны). В 1338 году Англия вступила в войну с Францией, продолжавшуюся более ста лет (до 1453 года). Почти сразу после ее окончания вспыхнула война за английский трон (Война Роз), окончившаяся в 1485 году победой династии Тюдоров. Во время царствования королевы Елизаветы I Англия превратилась в великую морскую державу и получила весьма обширные колонии на нескольких континентах" В 1603 году, когда шотландский король Яков VI был коронован на английский престол как король Яков I, Шотландия и Англия фактически объединились в одно государство. Однако королевство Великобритании было провозглашено после подписания акта об объединении в 1707 году, с того же времени Лондон стал столицей единого государства. В 1642-1649 годах конфликт между королевским домом Стюартов и парламентом привел к кровавой гражданской войне, в результате которой была провозглашена республика во главе с Оливером Кромвелем. Монархия была вскоре реставрирована, однако права короля были значительно урезаны и фактически полнота власти находилась у парламента. В конце XVIII века Великобритания потеряла 13 американских колоний, однако значительно укрепила свои позиции в Канаде и Индии. В 1801 году к королевству была присоединена Ирландия. В 1815 году Великобритания сыграла довольно большую роль в разгроме наполеоновской армии, что укрепило ее позиции как одной из важнейших европейских держав. После этого страна целое столетие жила в мире, расширяя свои колониальные владения, которые особенно выросли во времена правления королевы Виктории (1837-1901). После первой мировой войны Великобритания находилась в тяжелом экономическом положении, что отчасти было на руку ирландскому освободительному движению, и в 1921 году Ирландия провозгласила независимость. После второй мирровой войны обострились национальные проблемы в Шотландии и Северной Ирландии. Особенно драматический характер приняли события в Северной Ирландии, где с 1969 года фактически велась война. В августе 1994 года Ирландская республиканская армия (ИРА) объявила об одностороннем прекращении огня, и мирный процесс, начавшийся в начале 90-х переговорами между правительствами Великобритании и Ирландии, пошел немного быстрее. Однако недовольные ходом процесса переговоров боевики ИРА в начале 1996 года возобновили террористическую деятельность. Между Англией и Ирландией была достигнута договоренность об урегулировании разногласий мирными политическими средствами. Великобритания является членом ООН и всех специализированных агентств этой организации, НАТО, ОВСЕ, ЕС, Организации экономического сотрудничества и развития. Британского Содружества наций. Климат страны изменяется в зависимости от региона. В Англии климат мягкий благодаря относительной теплоте омывающих ее морей. Среднегодовая температура составляет около 11° С на юге и около 9° С на северо-востоке. Средняя температура июля в Лондоне - около 18° С, средняя температура января - около 4,5° С. Среднегодовая норма осадков (самые сильные дожди идут в октябре) составляет около 760 мм. Шотландия является самым холодным регионом Великобритании, хотя в целом климат там довольно мягкий. Средняя январская температура составляет около 3° С, в горах на севере часто выпадает снег. Средняя июльская температура - около 15° С. Самое большое количество осадков выпадает на западе региона Хайлендс (около 3810 мм в год), меньше всего - в некоторых восточных районах (около 635 мм в год). Климат Уэльса так же, как и климат Англии, мягкий и влажный. Средняя январская температура составляет около 5,5° С. Средняя июльская - около 15,5° С. Среднегодовая норма осадков равна примерно 762 мм в центральном прибрежном районе и более 2540 мм в массиве Сноудон. Климат Северной Ирландии мягкий и влажный. Среднегодовая температура составляет около 10° С (около 14,5° С в июле и около 4,5° С в январе). Количество осадков на севере часто превышает 1016 мм в год, на юге же составляет около 760 мм в год. Растительность Англии довольно бедна, леса занимают менее 4% территории региона, чаще всего встречаются дуб, береза, сосна. Среди представителей фауны- олень, лиса, кролик, заяц, барсук; среди птиц - куропатка, голубь, ворон и другие. Рептилии, которых на всех Британских острова всего четыре вида, в Англии редки. В реках региона водятся в основном лосось и форель. В Шотландии леса более распространены, хотя в регионе преобладают вересковые пустоши. В основном в лесах на юге и востоке Хайлендс произрастают дуб и хвойные деревья (ель, сосна и лиственница). Наиболее распространены в Шотландии олень и косуля, среди мелких млекопитающих встречаются заяц, кролик, куница, выдра, дикий кот, большое количество куропаток и диких уток, В реках и озерах Шотландии много лосося и форели. В прибрежных водах ловятся треска, сельдь, пикша. В Уэльсе леса в основном лиственные; ясень, дуб. В горных районах распространены хвойные деревья. Фауна практически такая же, как и в Англии, за исключением черного хорька н лесной куницы, которые в Англии не водятся. Великобритания весьма богата достопримечательностями. В Северной Ирландии это "Дорога Великанов" свальное образование на северном берегу, состоящее из нескольких тысяч многогранных базальтовых колонн до 6 м высотой. Согласно легенде, это сооружение было построено великанами как часть дороги из Ирландии в Шотландию. В Белфасте; здание муниципалитета; протестантский собор св. АЩЫ; Музей Ольстера. В городе Инвер-нес (Шотландия): замок XII века; остатки форта IV века; неподалеку находится знаменитое озеро Лох-Несс, в котором якобы живет чудовище с ласковым именем Несси. В Глазго: собор св. Мунго (1136-середина XV века); Музей Глазго; одна из лучших в Британии художественных галерей; Музей Хантериан; ботанический сад; зоопарк. В Эдинбурге: Эдинбургский замок; церковь св. Маргариты (XI век); замок Касл-Рок, королевская резиденция в Шотландии дворец Холирод; церковь св. Жиля (XV век); здание шотландского парламента (1639); дом протестантского реформатора XVI века Джона Нонса; национальная галерея Шотландии; Национальная портретная галерея Шотландии; Королевский музей; Музей современной истории; Музей истории Шотландии. В Эдинбурге проводится весьма популярный ежегодный фестиваль искусств. В Кардифе: замок Кардиф (XI век); собор Лландаф; церковь св. Иоанна Крестителя (XV век); Национальный музей Уэльса. В Стратфорде (Англия): дом-музей Шекспира; Королевский шекспировский театр. Университеты в Оксфорде и Кембридже (одни из старейших в Европе) с большим количеством памятников архитектуры с XII века по наши дни. В Лондоне: Британский музей, в котором находятся всемирно знаменитые археологические находки, коллекции рисунков, монет, медалей, регулярно проводятся специализированные выставки; Музей Виктории и Альберта, являющийся одним из интереснейших музеев прикладного искусства с богатейшими коллекциями предметов практически из всех стран мира, всех стилей и эпох, национальные коллекции пост-классической скульптуры, фотографии, акварели; музей естественной истории с великолепными коллекциями животных, насекомых, рыб, специализированная выставка динозавров; Музей истории Лондона с коллекцией экспонатов от времен Римской империи до наших дней; галерея Тейт с великолепнейшими коллекциями британской и европейской живописи конца XIX-XX столетия; Национальная галерея с собранием западноевропейской живописи с XIII века по XX век; Лондонская темница - немного жутковатый музей ужасов средневековья с камерами пыток; Музей мадам Тюссо - всемирно известный музей восковых фигур; собор св. Павла (XVII- XVIII века); Лондонский Тауэр - музейный комплекс, в котором, в частности, хранятся драгоценности Британской короны; Вестминстерское аббатство (XI век) - место коронации всех британских монархов; Вестминстерский дворец (здание парламента), наиболее знаменитой частью которого является часовая башня с колоколом "Биг Бен"; Букингемский дворец - королевская резиденция; Трафальгарская площадь с колонной Нельсона, возведенной в честь победы при Трафальгаре; большое количество парков, среди которых особенно выделяются Гайд-Парк с "уголком ораторов", Риджентс-Парк с великолепнейшим зоопарком, Кью-Гaднз с оранжереей, аквариумом и "Домом бабочек", где круглый год летают тропические бабочки.... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

(Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии)государство в Западной Европе на Британских островах. Член Европейского Союза. Учредитель Б... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ, в тесном смысле означает собственно о-в В., обнимающий Англию, Шотландию и Уэльс; но с 1880 г. под именем В. обык-но додразумевают "Сое... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ - Британия, Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии (United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland), государство в Северо-Зап. Европе, на Британских о-вах (о. Великобритания и северо-восточная часть о. Ирландия, о. Мэн и Нормандские о-ва). 244,1 тыс. к<span>м&amp;sup2</span>. население 58,1 млн. человек (1993), в т. ч. 80% - англичане, 15% - шотландцы, уэльсцы (или валлийцы) и ирландцы. Городское население 91% (1985). Официальный язык - английский. Большинство верующих - протестанты. Великобритания состоит из 4 административно-политических частей (исторических провинций): Англии (39 графств, 6 метрополитенских графств и Б. Лондона), Уэльса (8 графств), Шотландии (9 районов и островной территории) и Сев. Ирландии (26 округов). Особый режим установлен для о. Мэн и Нормандских о-вов. Столица - Лондон. Великобритания - конституционная монархия. Глава государства - король (королева). Законодательный орган - двухпалатный парламент (палата общин и палата лордов). Великобритания возглавляет Содружество. Великобритания омывается Атлантическим ок. и его морями. На севере и западе преобладает горный рельеф - Северо-Шотландское нагорье (до 1343 м), Пеннинские и Кембрийские горы; на юге и юго-востоке - холмистые равнины. Климат умеренный, океанический, влажный. Средние температуры января от 3 до 7 .С, июля 11-17 .С. Осадков до 3000 мм на западе и 600-750 мм на юго-востоке в год.Основные реки - Темза, Северн, Трент, Мерси, Клайд, на севере много озер (Лох-Несс, Лох-Ломонд, Лох-Ней и др.). В горах - торфяники; вересковые пустоши. Леса (дуб, бук, береза) занимают 9% территории Великобритании. Многочисленные национальные резерваты природы и парки для рекреаций (Пик-Дистрикт, Сноудония и др.). В 1-м тыс. до н. э. территорию современной Великобритании заселяли кельты. В 1 в. н. э. большая часть Британских о-вов завоевана римлянами, а после их ухода в 5-6 вв. - англосаксами. После Нормандского завоевания Англии 1066 завершился процесс феодализации, сопровождавшийся политическим объединением страны и централизацией государственной власти. Во 2-й пол. 13 в. возник английский парламент, оформилась сословная монархия. Столетняя война 1337-1453 с Францией привела к потере территорий, завоеванных во Франции в 12 в. развитие товарно-денежных отношений и классовая борьба крестьянства (Уота Тайлера восстание 1381 и др.) привели (в 15 в.) к почти полной ликвидации личной зависимости крестьян. В ходе Алой и Белой розы войны (1455-85) была в значительной мере уничтожена старая знать. Возвышение нового дворянства (джентри), связанного с рынком, развитие капиталистических элементов открыли путь к установлению абсолютизма (кон. 15 - нач. 16 вв.). В 16 в. развернулся процесс первоначального накопления капитала, основу которого составило обезземеливание крестьянства (см. Огораживания.). В период Реформации (1530-е гг.) создана англиканская церковь. Английская революция 17 в. обеспечила утверждение капитализма. В кон. 17 в. оформились политические партии - тори и виги (в сер. 19 в. трансформировались соответственно в Консервативную и Либеральную партии). Продолжался захват колоний (завоевание Ирландии началось в 12 в.). Длительная борьба с Францией за торговую и колониальную гегемонию завершилась в 18 в. победой Великобритании; были захвачены огромные владения в Индии и Сев. Америке. В результате Войны за независимость в Сев. Америке 1775-83 13 североамериканских колоний отделились от метрополии и образовали независимое государство - США. В кон. 18 - нач. 19 вв. Великобритания - главный организатор коалиций против революционной, а затем наполеоновской Франции. В кон. 18 - 1-й пол. 19 вв. происходил промышленный переворот, в 1830-е гг. утвердилась фабричная система производства, промышленная буржуазия стала господствующим классом (парламентская реформа 1832). В 30-е гг. законодательно отменено рабство в английских колониях в Центр. Америке. К сер. 19 в. Великобритания добилась мировой промышленной монополии. В 1830-40-е гг. развернулось первое массовое революционное движение пролетариата - чартизм. В 1868 создан Британский конгресс тред-юнионов. В 19 в. Великобритания была крупнейшей колониальной державой мира, осуществив колонизацию Австралии, Нов. Зеландии, завоевав обширные территории в Азии и Африке, завершив захват Индии, Египта, ведя войны против Китая (1840-42, 1856-1860), подавив национально-освободительное движение в Индии (1857-59), восстания в Ирландии (1848, 1867 и др.). Усиление освободительного движения в переселенческих колониях (восстание в Канаде 1837-38 и др.) вынудило Великобританию пойти на создание системы доминионов (1-й - Канада, с 1867). С конца 19 в. Великобритания утратила мировую промышленную монополию. Великобритания сыграла активную роль в создании Антанты и в подготовке 1-й мировой войны. Великобритания - одна из главных участниц 1-й мировой войны, в результате которой она получила значительную часть бывших германских владений в Африке и большую часть территорий, отнятых у Турции. Политика "умиротворения" фашистских агрессоров (Мюнхенское соглашение 1938 и др.), проводившаяся правительствами Консервативной партии (в 20-30-е гг. почти постоянно у власти), облегчила Германии развязывание 2-й мировой войны, в которую Великобритания вступила 3 сентября 1939. После нападения Германии на СССР, в условиях непосредственной угрозы вторжения фашистских войск в Великобританию, правительство У. Черчилля пошло на военный союз с СССР. Вместе с СССР и США Великобритания являлась одним из главных участников антигитлеровской коалиции. В ходе распада Британской колониальной империи независимость получили к сер. 1970-х гг. почти все английские колонии. После 2-й мировой войны правительства Великобритании попеременно формировали лейбористы (1945-51, 1964-70, 1974-1979) и консерваторы (1951-64, 1970-74, с 1979). Великобритания - экономически развитая индустриальная страна. Доля в ВВП (1992, %): промышленность 24,1, Сельское хозяйство 1,8. Добыча (1992, млн. т) нефти 94,3, природного газа 55,2 млрд. <span>м&amp;sup3</span>, каменного угля 80,8. производство электроэнергии 304,5 млрд. кВт.ч (1985), главным образом на ТЭС. Черная и цветная металлургия (14,9 млн. т стали и 252 тыс. т вторичного алюминия в 1992). Ведущая отрасль промышленности - машиностроение, в т. ч. электротехническое и радиоэлектронное, транспортное (авиаракетостроение, авто- и судостроение), тракторо- и станкостроение. Развита нефтеперерабатывающая, химическая (производство пластмасс и синтетических смол, химических волокон, синтетического каучука, серной кислоты, минеральных удобрений), текстильная, пищевкусовая промышленность. Крупная обувная, швейная и др. отрасли легкой промышленности. Сельское хозяйство высокоинтенсивно, обеспечивает 3/4 потребностей страны в продовольствии. Главная отрасль сельского хозяйства - мясо-молочное и молочное животноводство. Поголовье (1992, млн.) крупного рогатого скота 11,6, свиней 75, овец 28,9, домашней птицы 131. В растениеводстве преобладает зерновое хозяйство (14,2 млн. т пшеницы и 7,4 млн. т ячменя в 1992); возделывание сахарной свеклы, картофелеводство. Рыболовство. Длина (1992, тыс. км) железных дорог 37,8, автодорог 358. Тоннаж морского торгового флота 4,3 млн. т. дедвейт. Главные порты: Лондон, Ливерпуль, Манчестер, Милфорд-Хейвен, Халл, Саутхемптон, Иммингем. Экспорт: машины и оборудование, нефть и нефтепродукты, продукция химической промышленности. Основные внешнеторговые партнеры: страны ЕС, США, Япония. Великобритания - крупный экспортер капитала. Иностранный туризм (ок. 12 млн. человек в год). Денежная единица - фунт стерлингов.<br>... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ, Британия, Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии (United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland), государство в Северо-Зап. Европе, на Британских о-вах (о. Великобритания и северо-восточная часть о. Ирландия, о. Мэн и Нормандские о-ва). 244,1 тыс. км2. Население 58,1 млн. человек (1993), в т. ч. 80% - англичане, 15% - шотландцы, уэльсцы (или валлийцы) и ирландцы. Городское население 91% (1985). Официальный язык - английский. Большинство верующих - протестанты. Великобритания состоит из 4 административно-политических частей (исторических провинций): Англии (39 графств, 6 метрополитенских графств и Б. Лондона), Уэльса (8 графств), Шотландии (9 районов и островной территории) и Сев. Ирландии (26 округов). Особый режим установлен для о. Мэн и Нормандских о-вов. Столица - Лондон. Великобритания - конституционная монархия. Глава государства - король (королева). Законодательный орган - двухпалатный парламент (палата общин и палата лордов). Великобритания возглавляет Содружество. Великобритания омывается Атлантическим ок. и его морями. На севере и западе преобладает горный рельеф - Северо-Шотландское нагорье (до 1343 м), Пеннинские и Кембрийские горы; на юге и юго-востоке - холмистые равнины. Климат умеренный, океанический, влажный. Средние температуры января от 3 до 7 °С, июля 11-17 °С. Осадков до 3000 мм на западе и 600-750 мм на юго-востоке в год. Основные реки - Темза, Северн, Трент, Мерси, Клайд, на севере много озер (Лох-Несс, Лох-Ломонд, Лох-Ней и др.). В горах - торфяники; вересковые пустоши. Леса (дуб, бук, береза) занимают 9% территории Великобритании. Многочисленные национальные резерваты природы и парки для рекреаций (Пик-Дистрикт, Сноудония и др.). В 1-м тыс. до н. э. территорию современной Великобритании заселяли кельты. В 1 в. н. э. большая часть Британских о-вов завоевана римлянами, а после их ухода в 5-6 вв. - англосаксами. После Нормандского завоевания Англии 1066 завершился процесс феодализации, сопровождавшийся политическим объединением страны и централизацией государственной власти. Во 2-й пол. 13 в. возник английский парламент, оформилась сословная монархия. Столетняя война 1337-1453 с Францией привела к потере территорий, завоеванных во Франции в 12 в. Развитие товарно-денежных отношений и классовая борьба крестьянства (Уота Тайлера восстание 1381 и др.) привели (в 15 в.) к почти полной ликвидации личной зависимости крестьян. В ходе Алой и Белой розы войны (1455-85) была в значительной мере уничтожена старая знать. Возвышение нового дворянства (джентри), связанного с рынком, развитие капиталистических элементов открыли путь к установлению абсолютизма (кон. 15 - нач. 16 вв.). В 16 в. развернулся процесс первоначального накопления капитала, основу которого составило обезземеливание крестьянства (см. Огораживания.). В период Реформации (1530-е гг.) создана англиканская церковь. Английская революция 17 в. обеспечила утверждение капитализма. В кон. 17 в. оформились политические партии - тори и виги (в сер. 19 в. трансформировались соответственно в Консервативную и Либеральную партии). Продолжался захват колоний (завоевание Ирландии началось в 12 в.). Длительная борьба с Францией за торговую и колониальную гегемонию завершилась в 18 в. победой Великобритании; были захвачены огромные владения в Индии и Сев. Америке. В результате Войны за независимость в Сев. Америке 1775-83 13 североамериканских колоний отделились от метрополии и образовали независимое государство - США. В кон. 18 - нач. 19 вв. Великобритания - главный организатор коалиций против революционной, а затем наполеоновской Франции. В кон. 18 - 1-й пол. 19 вв. происходил промышленный переворот, в 1830-е гг. утвердилась фабричная система производства, промышленная буржуазия стала господствующим классом (парламентская реформа 1832). В 30-е гг. законодательно отменено рабство в английских колониях в Центр. Америке. К сер. 19 в. Великобритания добилась мировой промышленной монополии. В 1830-40-е гг. развернулось первое массовое революционное движение пролетариата - чартизм. В 1868 создан Британский конгресс тред-юнионов. В 19 в. Великобритания была крупнейшей колониальной державой мира, осуществив колонизацию Австралии, Нов. Зеландии, завоевав обширные территории в Азии и Африке, завершив захват Индии, Египта, ведя войны против Китая (1840-42, 1856-1860), подавив национально-освободительное движение в Индии (1857-59), восстания в Ирландии (1848, 1867 и др.). Усиление освободительного движения в переселенческих колониях (восстание в Канаде 1837-38 и др.) вынудило Великобританию пойти на создание системы доминионов (1-й - Канада, с 1867). С конца 19 в. Великобритания утратила мировую промышленную монополию. Великобритания сыграла активную роль в создании Антанты и в подготовке 1-й мировой войны. Великобритания - одна из главных участниц 1-й мировой войны, в результате которой она получила значительную часть бывших германских владений в Африке и большую часть территорий, отнятых у Турции. Политика "умиротворения" фашистских агрессоров (Мюнхенское соглашение 1938 и др.), проводившаяся правительствами Консервативной партии (в 20-30-е гг. почти постоянно у власти), облегчила Германии развязывание 2-й мировой войны, в которую Великобритания вступила 3 сентября 1939. После нападения Германии на СССР, в условиях непосредственной угрозы вторжения фашистских войск в Великобританию, правительство У. Черчилля пошло на военный союз с СССР. Вместе с СССР и США Великобритания являлась одним из главных участников антигитлеровской коалиции. В ходе распада Британской колониальной империи независимость получили к сер. 1970-х гг. почти все английские колонии. После 2-й мировой войны правительства Великобритании попеременно формировали лейбористы (1945-51, 1964-70, 1974-1979) и консерваторы (1951-64, 1970-74, с 1979). Великобритания - экономически развитая индустриальная страна. Доля в ВВП (1992, %): промышленность 24,1, сельское хозяйство 1,8. Добыча (1992, млн. т) нефти 94,3, природного газа 55,2 млрд. м3, каменного угля 80,8. Производство электроэнергии 304,5 млрд. кВт.ч (1985), главным образом на ТЭС. Черная и цветная металлургия (14,9 млн. т стали и 252 тыс. т вторичного алюминия в 1992). Ведущая отрасль промышленности - машиностроение, в т. ч. электротехническое и радиоэлектронное, транспортное (авиаракетостроение, авто- и судостроение), тракторо- и станкостроение. Развита нефтеперерабатывающая, химическая (производство пластмасс и синтетических смол, химических волокон, синтетического каучука, серной кислоты, минеральных удобрений), текстильная, пищевкусовая промышленность. Крупная обувная, швейная и др. отрасли легкой промышленности. Сельское хозяйство высокоинтенсивно, обеспечивает 3/4 потребностей страны в продовольствии. Главная отрасль сельского хозяйства - мясо-молочное и молочное животноводство. Поголовье (1992, млн.) крупного рогатого скота 11,6, свиней 75, овец 28,9, домашней птицы 131. В растениеводстве преобладает зерновое хозяйство (14,2 млн. т пшеницы и 7,4 млн. т ячменя в 1992); возделывание сахарной свеклы, картофелеводство. Рыболовство. Длина (1992, тыс. км) железных дорог 37,8, автодорог 358. Тоннаж морского торгового флота 4,3 млн. т. дедвейт. Главные порты: Лондон, Ливерпуль, Манчестер, Милфорд-Хейвен, Халл, Саутхемптон, Иммингем. Экспорт: машины и оборудование, нефть и нефтепродукты, продукция химической промышленности. Основные внешнеторговые партнеры: страны ЕС, США, Япония. Великобритания - крупный экспортер капитала. Иностранный туризм (ок. 12 млн. человек в год). Денежная единица - фунт стерлингов.... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ , Британия, Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии (United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland), государство в Северо-Зап. Европе, на Британских о-вах (о. Великобритания и северо-восточная часть о. Ирландия, о. Мэн и Нормандские о-ва). 244,1 тыс. км2. Население 58,1 млн. человек (1993), в т. ч. 80% - англичане, 15% - шотландцы, уэльсцы (или валлийцы) и ирландцы. Городское население 91% (1985). Официальный язык - английский. Большинство верующих - протестанты. Великобритания состоит из 4 административно-политических частей (исторических провинций): Англии (39 графств, 6 метрополитенских графств и Б. Лондона), Уэльса (8 графств), Шотландии (9 районов и островной территории) и Сев. Ирландии (26 округов). Особый режим установлен для о. Мэн и Нормандских о-вов. Столица - Лондон. Великобритания - конституционная монархия. Глава государства - король (королева). Законодательный орган - двухпалатный парламент (палата общин и палата лордов). Великобритания возглавляет Содружество. Великобритания омывается Атлантическим ок. и его морями. На севере и западе преобладает горный рельеф - Северо-Шотландское нагорье (до 1343 м), Пеннинские и Кембрийские горы; на юге и юго-востоке - холмистые равнины. Климат умеренный, океанический, влажный. Средние температуры января от 3 до 7 °С, июля 11-17 °С. Осадков до 3000 мм на западе и 600-750 мм на юго-востоке в год. Основные реки - Темза, Северн, Трент, Мерси, Клайд, на севере много озер (Лох-Несс, Лох-Ломонд, Лох-Ней и др.). В горах - торфяники; вересковые пустоши. Леса (дуб, бук, береза) занимают 9% территории Великобритании. Многочисленные национальные резерваты природы и парки для рекреаций (Пик-Дистрикт, Сноудония и др.). В 1-м тыс. до н. э. территорию современной Великобритании заселяли кельты. В 1 в. н. э. большая часть Британских о-вов завоевана римлянами, а после их ухода в 5-6 вв. - англосаксами. После Нормандского завоевания Англии 1066 завершился процесс феодализации, сопровождавшийся политическим объединением страны и централизацией государственной власти. Во 2-й пол. 13 в. возник английский парламент, оформилась сословная монархия. Столетняя война 1337-1453 с Францией привела к потере территорий, завоеванных во Франции в 12 в. Развитие товарно-денежных отношений и классовая борьба крестьянства (Уота Тайлера восстание 1381 и др.) привели (в 15 в.) к почти полной ликвидации личной зависимости крестьян. В ходе Алой и Белой розы войны (1455-85) была в значительной мере уничтожена старая знать. Возвышение нового дворянства (джентри), связанного с рынком, развитие капиталистических элементов открыли путь к установлению абсолютизма (кон. 15 - нач. 16 вв.). В 16 в. развернулся процесс первоначального накопления капитала, основу которого составило обезземеливание крестьянства (см. Огораживания.). В период Реформации (1530-е гг.) создана англиканская церковь. Английская революция 17 в. обеспечила утверждение капитализма. В кон. 17 в. оформились политические партии - тори и виги (в сер. 19 в. трансформировались соответственно в Консервативную и Либеральную партии). Продолжался захват колоний (завоевание Ирландии началось в 12 в.). Длительная борьба с Францией за торговую и колониальную гегемонию завершилась в 18 в. победой Великобритании; были захвачены огромные владения в Индии и Сев. Америке. В результате Войны за независимость в Сев. Америке 1775-83 13 североамериканских колоний отделились от метрополии и образовали независимое государство - США. В кон. 18 - нач. 19 вв. Великобритания - главный организатор коалиций против революционной, а затем наполеоновской Франции. В кон. 18 - 1-й пол. 19 вв. происходил промышленный переворот, в 1830-е гг. утвердилась фабричная система производства, промышленная буржуазия стала господствующим классом (парламентская реформа 1832). В 30-е гг. законодательно отменено рабство в английских колониях в Центр. Америке. К сер. 19 в. Великобритания добилась мировой промышленной монополии. В 1830-40-е гг. развернулось первое массовое революционное движение пролетариата - чартизм. В 1868 создан Британский конгресс тред-юнионов. В 19 в. Великобритания была крупнейшей колониальной державой мира, осуществив колонизацию Австралии, Нов. Зеландии, завоевав обширные территории в Азии и Африке, завершив захват Индии, Египта, ведя войны против Китая (1840-42, 1856-1860), подавив национально-освободительное движение в Индии (1857-59), восстания в Ирландии (1848, 1867 и др.). Усиление освободительного движения в переселенческих колониях (восстание в Канаде 1837-38 и др.) вынудило Великобританию пойти на создание системы доминионов (1-й - Канада, с 1867). С конца 19 в. Великобритания утратила мировую промышленную монополию. Великобритания сыграла активную роль в создании Антанты и в подготовке 1-й мировой войны. Великобритания - одна из главных участниц 1-й мировой войны, в результате которой она получила значительную часть бывших германских владений в Африке и большую часть территорий, отнятых у Турции. Политика "умиротворения" фашистских агрессоров (Мюнхенское соглашение 1938 и др.), проводившаяся правительствами Консервативной партии (в 20-30-е гг. почти постоянно у власти), облегчила Германии развязывание 2-й мировой войны, в которую Великобритания вступила 3 сентября 1939. После нападения Германии на СССР, в условиях непосредственной угрозы вторжения фашистских войск в Великобританию, правительство У. Черчилля пошло на военный союз с СССР. Вместе с СССР и США Великобритания являлась одним из главных участников антигитлеровской коалиции. В ходе распада Британской колониальной империи независимость получили к сер. 1970-х гг. почти все английские колонии. После 2-й мировой войны правительства Великобритании попеременно формировали лейбористы (1945-51, 1964-70, 1974-1979) и консерваторы (1951-64, 1970-74, с 1979). Великобритания - экономически развитая индустриальная страна. Доля в ВВП (1992, %): промышленность 24,1, сельское хозяйство 1,8. Добыча (1992, млн. т) нефти 94,3, природного газа 55,2 млрд. м3, каменного угля 80,8. Производство электроэнергии 304,5 млрд. кВт.ч (1985), главным образом на ТЭС. Черная и цветная металлургия (14,9 млн. т стали и 252 тыс. т вторичного алюминия в 1992). Ведущая отрасль промышленности - машиностроение, в т. ч. электротехническое и радиоэлектронное, транспортное (авиаракетостроение, авто- и судостроение), тракторо- и станкостроение. Развита нефтеперерабатывающая, химическая (производство пластмасс и синтетических смол, химических волокон, синтетического каучука, серной кислоты, минеральных удобрений), текстильная, пищевкусовая промышленность. Крупная обувная, швейная и др. отрасли легкой промышленности. Сельское хозяйство высокоинтенсивно, обеспечивает 3/4 потребностей страны в продовольствии. Главная отрасль сельского хозяйства - мясо-молочное и молочное животноводство. Поголовье (1992, млн.) крупного рогатого скота 11,6, свиней 75, овец 28,9, домашней птицы 131. В растениеводстве преобладает зерновое хозяйство (14,2 млн. т пшеницы и 7,4 млн. т ячменя в 1992); возделывание сахарной свеклы, картофелеводство. Рыболовство. Длина (1992, тыс. км) железных дорог 37,8, автодорог 358. Тоннаж морского торгового флота 4,3 млн. т. дедвейт. Главные порты: Лондон, Ливерпуль, Манчестер, Милфорд-Хейвен, Халл, Саутхемптон, Иммингем. Экспорт: машины и оборудование, нефть и нефтепродукты, продукция химической промышленности. Основные внешнеторговые партнеры: страны ЕС, США, Япония. Великобритания - крупный экспортер капитала. Иностранный туризм (ок. 12 млн. человек в год). Денежная единица - фунт стерлингов.... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

        (Great Britain), Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии — гос-во в Европе, на Британских о-вах. В.— родина почт, марок. Пер... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Великобритания. Парламент в Белфасте, Северная Ирландия.ВЕЛИКОБРИТАНИЯ (Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии), государство в Севе... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Население 59,702 млн чел. Военный бюджет 41,3 млрд долл. (2003). Регулярные ВС 212,66 тыс. чел. Резерв 312,9 тыс. чел., в т. ч. СВ - 201,15 тыс., ВВС -... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Great Britain, Англия, Уэльс и Шотландия, рассматриваемые как одно целое (также Великобритания_остров) ; назв., часто ошибочно употребляемое применител... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Баронет Барон Баро Барн Барк Баритон Барит Барион Барин Барвинок Бар Бантик Бант Банкрот Банко Банкир Банкет Банк Балтия Баловник Балкон Балкер Балетки Балет Балеринк Бал Бактерия Бакт Бакор Бакнер Бакен Бакелит Бак Баев Аят Атрек Атония Артек Арт Арония Арон Арно Арник Арлекин Арк Ария Арион Арин Арен Арек Арболит Аон Аня Антикор Антик Анти Антея Ант Анри Анкерит Анкер Анк Аник Анетол Аля Алкин Алкен Алин Алик Алиев Алиби Ален Алевтин Алеврит Актин Активно Актив Актер Акт Акролеин Акрил Бат Батик Акривия Акр Аконит Акно Батник Батон Батор Батя Акие Баян Бвлон Бек Аки Бекар Бекон Акво Аквилон Бела Белка Аир Беляк Беляна Белянка Бен Автол Абрикотин Абиетин Абеляр Абвер Бер Аблятив Аборт Абрек Авенир Авил Авок Авт Авто Беловик Белов Белковина Автор Аил... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

корень - ВЕЛИК; соединительная гласная - О; корень - БРИТАН; окончание - ИЯ; Основа слова: ВЕЛИКОБРИТАНВычисленный способ образования слова: Сложение о... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

大不列颠 dàbùlièdiānСоединённое Королевство Великобритании и Северной Ирландии - 大不列颠及北爱尔兰联合王国 dàbùlièdiān jí běiài’ěrlán liánhé wángguóСинонимы: альбион, ... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Великобританияבּרִיטַניָה הַגדוֹלָה נ'Синонимы: альбион, англия, британия, британская империя, британский лев, мастерская мира, мелкобритания, остров, ... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Großbritanni|en n -sСинонимы: альбион, англия, британия, британская империя, британский лев, мастерская мира, мелкобритания, остров, соединенное короле... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Nagy-Britannia* * *жNagy-BritanniaСинонимы: альбион, англия, британия, британская империя, британский лев, мастерская мира, мелкобритания, остров, соед... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Grande Bretagne f, Royaume Uni de Grande Bretagne et d'Irlande du NordСинонимы: альбион, англия, британия, британская империя, британский лев, мастерск... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

геогрGrã-Bretanha fСинонимы: альбион, англия, британия, британская империя, британский лев, мастерская мира, мелкобритания, остров, соединенное королев... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Great britainСинонимы: альбион, англия, британия, британская империя, британский лев, мастерская мира, мелкобритания, остров, соединенное королевство, ... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

StorbritanniaСинонимы: альбион, англия, британия, британская империя, британский лев, мастерская мира, мелкобритания, остров, соединенное королевство, ... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Gran Bretagna Итальяно-русский словарь.2003. Синонимы: альбион, англия, британия, британская империя, британский лев, мастерская мира, мелкобритания, остров, соединенное королевство, страна... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Соединённое Королевство Великобритании и Северной Ирландии Iso-Britannia, Ison-Britannian ja Pohjois-Irlannin yhdistynyt kuningaskunta, Yhdistynyt kuni... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Великобритания Альбион, Британия, Объединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии, Британская империя, Соединенное королевство, мастерская мира, британский лев<br><br><br>... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

имя собств., сущ. жен. родаВеликобританія

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Rzeczownik Великобритания Wielka Brytania

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Начальная форма - Великобритания, слово обычно не имеет множественного числа, единственное число, женский род, именительный падеж, топоним, неодушевленное... смотреть

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Grande Bretagne f, Royaume Uni de Grande Bretagne et d'Irlande du Nord

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ - самый крупный остров в составе Британских о-вов. Площадь ок. 230 тыс. км&sup2. См. Великобритания (государство).

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

109072, Софийская наб., 14 тел. 956-7200 факс 956-7440 Консульский отдел: 956-7200 Коммерческий отдел: Кутузовский пр-т., 7/4 тел. 956-7477

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ, самый крупный остров в составе Британских о-вов. Площадь ок. 230 тыс. км2. См. Великобритания (государство).

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ , самый крупный остров в составе Британских о-вов. Площадь ок. 230 тыс. км2. См. Великобритания (государство).

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ, самый крупный остров в составе Британских о-вов. Площадь ок. 230 тыс. км2. См. Великобритания (государство).

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

- самый крупный остров в составе Британских о-вов. Площадьок. 230 тыс. км2. См. Великобритания (государство).

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

بريتانياي كبير

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Великобритания - самый большой остров в составе Британских островов.

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

(государственный язык английский, национальная валюта - фунт стерлингов) Great Britain

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Великобритания (Great Britain), см. Британия Великая.

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

• Británie• Velká Británie

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Великобритания Μεγάλη Βρετανία η

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Вялікабрытанія, жен.

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Их Британи

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Вялікабрытанія

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

Буюк Британия

T: 176